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初中历史

在当今各国经济发展过程中,联系日益密切,任何一个国家都不可能孤立的发展下去。世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一 有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代:全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。
——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》
材料二 全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。
——卡斯特罗
材料三 

(1)材料一中为什么把1492年看作全球化的开端?
(2)结合材料一和所学知识,举一例 “世界近代民主思想产生并引发实践”的史实。
(3)举例说明有哪些“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”?你认为促进经济全球化的根本原因是什么?
(4)材料二与材料三在一定程度反映了经济全球化进程中存在一些问题。结合所学知识指出存在的主要问题有哪些?(举两例),造成这些问题的主要原因是什么?
(5)结合材料和所学知识谈谈面对经济全球化的趋势,我国应该怎样正确应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料
材料一:

材料二:
“全球化”已成为当前最热门的话题之一。世界各个地区越来越紧密成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强。任何一个国家如果想得到发展,就不能忽视这种全球化的潮流。而这种潮流在经济领域体现得最为明显。
材料三: 在全球化过程中,发达国家掌握着主导。在环境问题越来越引起国内公众关注情况下,为了继续获取超额利润,一些发达国家把利润高、污染重的企业迁至发展中国家,甚至将工业垃圾和有害物质向其他国家倾卸。一些发达国家还凭借自己的优势,对发展中国家的资源进行掠夺性开采。这些行为都严重破坏了当地自然环境,并进一步引发全球的生态危机。
回答:(1)请为材料一中这幅图拟一合适的图名。指出图中标注的航线A是由谁开辟的?这幅图所反映的历史活动对世界各地的关系产生了什么重大影响?
(2)材料二指出全球化潮流在“经济领域体现得最为明显”,请你联系课本和所学知识说明全球化在经济领域的具体表现在哪些?
(3)有人说“ 经济全球化是一把双刃剑”。你同意吗?说说理由。
(4)据材料三,说明在全球化过程中,发达国家的哪些行为严重破坏了自然环境?针对这种情况,请你为发展中国家保护本国的自然环境提出一条合理化的建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并回答问题。
材料一 经济全球化趋势加速发展已成为当今世界经济一个最显著的特征。在经济全球化趋势的推动下,各国、各地的联系日益密切,市场更为开放,资金、技术、人才等流动更加广泛和迅速,这一切为加强国际合作、促进共同发展带来了前所未有的机遇。
--胡锦涛《推动全面合作,促进共同发展》
材料二 由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷。
--古巴前领导人卡斯特罗
根据上述材料并结合所学知识,评述经济全球化的影响。(要求:观点明确,史论结合,全面评述。)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界经济、政治格局变化巨大,是二战后世界发展的重要特点之一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一

(1)图1反映了怎样的经济现象?根据图2,结合所学知识说说当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?影响当今世界格局发展的决定性因素是什么?
材料二 美国苹果公司 iPhone手机部分零部件生产情况简表

厂商/合作者
苹果
(美国)
东芝
(日本)
三星
(韩国)
英飞凌
(德国)
富士康
(中国)
产品/服务
设计
闪存、触摸屏
应用处理器
相机组件GPS接收器
组装

(2)材料二反映了当前世界经济发展的什么趋势? 在这种趋势中世界各国呈现出怎样的关系?
(3)有人说,在当今新的世界格局形成过程中,美国的国际地位在急剧下降。你认为这种观点是否正确?请结合上述材料和所学知识阐明你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,探究科技发展与全球化的关系。
材料一:公元l500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——“陆地在这里结束,海洋从这里开始。”开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……,而开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的。
——《大国崛起》解说词
材料二:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车,这些都离不开交通和通讯工具的发展……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强。但全球化背景下人类面对的共同问题也不断增多。
(1)人们普遍认为全球化始于“地理大发现”,材料一中所说的“两个面积不大的国家”指的是哪两国?  (2分)
(2)材料一中“开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的”指的是古代中国哪一项科技发明?
(3) 依据材料一说出地理大发现(新航路的开辟)对世界的发展产生了哪些积极影响?(2分)
(4)材料二所述的全球化背景下,人类面临的共同问题应如何来解决?这一解决方式在历史上有过成功的经验吗?请举一例说明。(2分)
(5)通过以上探究你认为科技和全球化有着什么样的关系?  (1分) 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题:14分
材料一:16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。美国的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧三洲。非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等传到了欧美。
材料二:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程
材料三:下图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家,发展中国家可悲地扮演着输家的角色。

材料四:中国加入世贸组织的数据GDP增长率:2002年-8% ;2003年-9.1% ;2004年-9.5%
外资增加:到2005年2月,实际利用外资5700亿美元;
进出口增加:2004年9月,进口416亿美元,出口419亿美元,均比同时期增约30%
(1)材料一反映的是世界历史上哪一重大世界,简述其影响。举出一位把隔绝地区沟通起来的人物。3分
(2)材料二反映的是经济发展中什么现象?它的表现有哪些?推动这一现象产生的原因以及这一现象所产生的积极影响。5分
(3)根据材料三和所学知识,指出发展中国家在国际竞争中处于不利的原因。发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家,应当如何应对?3分
(4)材料四说明这一趋势对我国产生什么影响?1分
(5)从以上材料中,你获得哪些启示?2分

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当今世界,经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代:全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。
——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》
材料二:全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客
居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。            
——卡斯特罗
材料三:关于全球化的漫画

请回答:
⑴据所学知识分析,材料一将1492年看作全球化开端的依据是什么?
⑵在全球化的第一阶段,哪些革命能体现“世界近代民主思想”的成功“实践”?
⑶第二次工业革命在世界从中号“缩水”为小号的过程中发挥了巨大作用,试举其中的两项发明说明“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”。 (2分)
⑷据材料二和三分析,在经济全球化进程中存在着哪些问题?造成这些问题的主要原因有哪些?(3分)
(5)结合材料和所学知识,就中国如何应对经济全球化的发展趋势谈谈你的认识。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当前,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。面对这一现象,有人认为(A):"由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。"有人则认为(B):"如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。"你赞成A、B哪种观点?(或表达自己的观点)并说说你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

山海雄奇的台州,走出山的闭塞,借着海的博大,扬帆前行。
【文章话荒凉】吾台古称荒城,僻处海滨,三代之时,人物无闻;                  以来,表有所见;                之时,亦为贬谪之地。
--喻长霖《台州府志》
(1)请将隋、晋、唐、汉四个朝代按时间先后顺序填写在空格中。
【热土见崛起】1994年台州撤地设市,揭开台州历史新篇章,民营经济如雨后春笋般蓬勃发展。如1998年吉利家用轿车下线,开创中国民营企业制造轿车新时代;2010年吉利控股集团并购沃尔沃轿车公司;2013年7月吉利再次入围《财富》世界500强企业;2013年9月吉利欧洲研发中心在瑞典正式运营,该中心由集团旗下吉利汽车和沃尔沃汽车联合建立。
(2)台州民营经济的腾飞归功于我国哪一项政策?
(3)2010年以来吉利的发展历程反映了当今世界哪一基本特征?这一特征对吉利有什么影响?
【人水共和谐】台州撤地设市20周年之际,市委市政府积极推进"五水共治",全市上下齐动员。
①台州市建成黄椒温联合供水、玉环引水、椒北引水等工程,将长潭水库的水引到缺水较严重的温岭、玉环、路桥等地。
②黄岩某金属加工公司因将有害废水直接排入江中,严重污染水质。该企业被依法判处罚金10万元,股东周某被判处有期徒刑1年3个月。这是我市首例污染环境的刑事案件。
③台州一中将一次冲水1升的马桶代替9升的老式马桶,将雨水收集至校园中心的水池用于灌溉校园绿化。
(4)上述举措对实现人水和谐新台州分别有什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战以来,随着国际形势的变化,世界格局不断发展、演变。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一  1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:"人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。"
--《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
(1)材料一中"战争才刚刚开始"的寓意是什么?
材料二

(2)材料二图示中的环状结构体现了世界格局怎样的发展趋势?在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定作用的因素是什么?
材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入"碎片化"时代的征兆。
--摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
(3)依据材料三,指出在世界格局的"过渡期","权力"的转移趋向。面对这一现状,中国应该如何应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列材料,探究有关问题。
【中国经济引领世界】
材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。
(1)出使西域后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开通。宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家的著作《》描述了元朝(首都)的繁荣景象,引起了欧洲人对东方的向往。
【世界经济日趋密切】
材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标--正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
-《大国崛起》
(2)材料中的"地理大发现"指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了"助推器"的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代?
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因?
【全球经济成为一体】
材料三:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么?为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
材料一:17世纪,英国出现了早期的启蒙思想,启蒙思想家认为"君主的权力来自人民而不是神……""限制君主的权力,实行君主立宪制"。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期,启蒙运动在法国达到高潮,启蒙思想家提倡"天赋人权""人生来就是平等和自由的""法律面前人人平等""私有财产神圣不可侵犯"等。启蒙运动的影响远远超出欧洲,波及到全世界,推动了人类历史发展的进程。
材料二:时代在发展,社会在进步。中国人从来没有像今天这样,如此贴近,如此便利,如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下,任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面,我们应注重引进来,大胆、主动、积极地吸收外来先进文化,并使其成为民族文化发展的必要养分;另一方面,要大胆走出去,推动中华文化走向世界,同世界分享自身优秀的文化成果。
(1)据材料一和所学知识,概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪,欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想,其主要史实有哪些?
(2)材料二划线句子反映了一种现象,结合所学,分析其出现的主要条件有哪些?
(3)据材料二,推断"引进来"" 走出去"的必然结果。
(4)综合以上材料及问题,概括文化交流和社会进步之间的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界格局,是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛—华盛顿体系;第二次世界大战使凡尔赛—华盛顿体系彻底崩溃,形成雅尔塔体系(即美苏两极格局);东欧剧变、苏联解体结束了战后两大军事集团的“冷战”,两极格局告终。请结合所学知识回答下列问题:
(1)一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议,分别签订的主要条约是什么?凡尔赛——华盛顿体系的实质是什么?
(2)在第二次世界大战接近尾声之时,苏、美、英三国首脑召开的雅尔塔会议有什么积极作用?
(3)以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志是什么?西欧各国为提高国际地位,促进经济政治一体化成立了什么组织?
(4)“和平与发展”逐渐成为世界的两大主题,你认为当今全人类共同面临的危机与挑战还有哪些?
(5)我们青年学生应该以怎样的态度来面对当今的世界政治经济发展趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。(共15分)
材料一:当今世界各国、各地区的经济,包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透,整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产,旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市,人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地,大额资金可以通过国际结算,在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
材料二: 在世界经济现代化的300年里,中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇,第二次是错失第二次工业革命起步的机遇,第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
据材料一,分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势,并举出体现这一趋势的典型事例两例。
(2)据材料二,结合所学知识举出前两次工业革命中的重大发明各一例,并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。
(3)在世界经济现代化的300年里,中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么?以史为鉴,联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势,谈谈你对此的感想。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,在加速世界经济发展和繁荣的同时,也加剧了全球竞争中的利益失衡。阅读下列材料:
材料一:20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——据四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二:古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
材料三:“坚持对外开放的基本国策,把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来,扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
——胡锦涛“十七大”报告
请回答:
(1)根据材料一归纳,20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些?
(2)根据材料二,指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响?
(3)材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度?结合材料一和所学知识分析中国为什么持这一态度?21世纪初,能体现中国这一态度的重大举措(事件)有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史世界经济全球化的影响综合题