初中历史第三次科技革命试题

(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动，关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。
开启工业之门
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中“一把科学的钥匙”指的是什么？“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么？工业革命首先在英国发生的政治保障是什么?
进入电气时代
材料二 如图
                  

（2）以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是(    )（只需填入字母序号。1分）。在电力技术的发展方面走在其他国家前面的是哪两个国家？
进入高科技时代
材料三   1954年，苏联建成世界上第一座核电站，开始了原子能的和平利用。目前全球正在运行的核电机组已经达到442个，还有正在建设的核电机组65个，核电发电量约占全球发电总量的16%。
——摘自《成都商报》
（3）材料三中的“原子能”属于哪次科技革命成果？是谁打开原子时代的大门？这次科技革命的核心是什么？
反思过去岁月
材料四  高科技改善了人们的生活，但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪，人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
——摘自百度网
（4）依据材料四内容，请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响，提一点建议。

今年是第一只克隆羊“多利”诞生15周年。克隆技术产生于（   ）

A．第一次工业革命期间	B．第二次工业革命期间
C．第三次科技革命期间	D．资产阶级革命期间

下列历史事件，不存在因果关系的是（  ）

A．巴黎和会——五四运动	B．世界反法西斯同盟建立——二战胜利
C．冷战——第三次科技革命	D．新经济政策——巩固了新生的苏维埃政权

2010年，世界博览会在上海举办，假如你作为中国代表参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你可能会看到的科技成果有

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

下面是对美国青年卡特在1928年某天经历的描述，其中不可能发生的是

A．他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰

B．他通过电子计算机给远方的朋友发送E----MAIL

C．晚上，他在电灯光下阅读德莱塞的《美国悲剧》

D．他听见了飞机在天空翱翔的声音

比尔·盖茨是世界领先的计算机软件公司--市值数十亿美元的微软公司的创始。截至2011年，他是世界上最富有的人之一，也是最年轻的亿万富翁。从1998年到2010年他一直在《福布斯》杂志全球富豪榜上排名榜首。1983年《人物》杂志的一篇文章称比尔·盖茨在软伯方面的功绩就像爱迪生发明灯泡一样重要。这此表明（  ）

A．	美国是拜金的国家
B．	美国人怀旧心理明显
C．	科技既造福人类又创造财富
D．	比尔·盖茨的发明影响最大

研究发明了"高性能炭/炭航空制动材料制备新技术"，为高性能飞机制动装备和航天火箭发动机提供了关键材料的科学家是（  ）

A．

陈国达

B．

黄伯云

C．

刘筠

D．

袁隆平

第三次科技革命到来的标志是人类在哪些领域取得了重大突破：              （   ）
①原子能  ②计算机 ③航天技术 ④生物工程

A．①②③④	B．①②③
C．①③④	D．②③④

知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（       ）
         

A．中国李宁

B．美国微软

C．德国奔驰

D．美国麦当劳

下列当今社会生活中的活动，与第三次科技革命中的发明创造有关的是  (    )

A．打电话问候亲友	B．上网查询资料
C．乘汽车到成都	D．坐飞机到桂林旅游

阅读材料，完成下列要求。
下面是人类历史上科技革命部分成果的图片。读图，回答问题。

（1）代表工业革命成果的是图________、图__________、图__________、图________；
（2）任选一幅工业革命的图片，假如你是该成果问世时的一名新闻记者，请你为该成果的产生写一则电视新闻词或“一句话新闻”。
（3）请你分析一下工业革命给人类社会带来了怎样的影响。

国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入：

A．蒸汽时代

B．电气时代

C．工业时代

D．信息时代

"自动控制技术是在无人直接干预的情况下，采取对控制信息进行测控、变换、传递和计算，用以达到对被控对象实现自动化的功能技术，企业节约了劳动力成本。"材料表明自动化技术（  ）

A．	是造成工人失业的根本因素
B．	产生于第二次工业革命时期
C．	源于现代计算机技术
D．	是现代生物工程的重大突破

科学技术成果的商品化周期在一战前为30年,二战后缩短为7年,70年代以后至今只需3至5年甚至更短的时间，这突出说明了

A．科学技术的各个领域之间相互渗透

B．世界大战促进了科技发展

C．科技转化为生产力的速度大大加快

D．美国的霸主地位得到巩固

据统计：蒸汽机从发明到应用花了84年、电动机为65年、无线电为35年、雷达为15年；而第三次技术革命中的技术则多在10年以内，如原子能利用为6年、电子计算机为5年、晶体管为4年、激光器仅为1年。由此表明

A．科技进步日新月异，蒸蒸日上

B．科学技术转化为生产力的速度大大加快

C．教育是基础，教育发展与科技的进步具有十分密切的关系

D．科学技术促进了生产力发展，改变了人们的生活