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初中历史

判断题(判断下列行为和说法是否正确,正确的填"T",错误的填 "F"涂黑。)
国防科技大学成功研制出"银河"巨型计算机,使我国成为继美国之后第二个具备研制高性能计算机的国家。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技革命推动了产业创新。以下工业部门,诞生于第三次科技革命中的是(  )

A. 钢铁工业 B. 汽车工业
C. 电力工业 D. 航天工业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微信红包与2015年春节联欢晚会的互动,让其成为年夜饭的主菜单,除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。这的出现最主要利益于(   )

A. 网络科技的发展 B. 航天技术的进步
C. 报刊事业的革新 D. 经济全球化发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微博即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。微博的出现主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破

A.原子能技术 B.计算机网络技术
C.航天技术 D.生物工程技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“第二次世界大战以后,电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活;洗衣机、电
冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是,科
技发展也带来许多负面影响,成为人类迈向知识经济时代的重大课题”对上述材料解读最全面的是
A.科技是第一生产力 
B.科技创造了崭新的工作和生活方式
C.科技是柄双刃剑 
D.科技发展带来许多负面影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
下面是人类历史上科技革命部分成果的图片。读图,回答问题。

(1)代表工业革命成果的是图________、图__________、图__________、图________;
(2)任选一幅工业革命的图片,假如你是该成果问世时的一名新闻记者,请你为该成果的产生写一则电视新闻词或“一句话新闻”。
(3)请你分析一下工业革命给人类社会带来了怎样的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是

A.中国李宁 B.美国微软
C.德国奔驰 D.美国麦当劳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每次科技革命都有一些新生事物涌现,下列不属于第三次科技革命成果的是( )

A.蒸汽机车 B.克隆羊“多利”
C.航天飞机 D.转基因食品
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答科技革命的有关问题。
在过去的100多年里,人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展,目前,全球网上用户已达三亿多,计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
(1)第一次科技革命首先发生于哪国?火车的发明是哪次科技革命的成果?汽车的发明是哪次科技革命的成果?
(2)原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就?这次科技革命的核心是什么?
(3)在这一时代,我们青年学生该怎么办?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年5月,上海世博会如期举行。小明因为将要参加中考而没有时间去上海观看,但他可以通过互联网来进行“网上游世博”。小明足不出户就能游览世博会,得益于哪次科技革命的成果? 

A.工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.第四次科技革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是

 
发明者的身份
进入时代
首先开始的国家
发明到应用的时间
第一次工业革命
技术工人
蒸汽时代
英国
蒸汽机—80多年
第二次技术革命
科学家
电气时代
美国、德国
电动机—60多年
第三次科技革命
科学家
网络信息时代
发达资本主义国家
原子能—6年

 
A.三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B.三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代
C.三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国
D.三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命的最为突出的核心技术是(     )中学历史教学园地

A.原子能利用 B.航天技术发展
C.生物工程技术 D.计算机网络技术的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;美国投入使用的第一台计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的”。以上事实说明(     )。

A.科技革命是战争爆发的导火索
B.科技是决定战争胜负的关键
C.第三次科技革命加速了二战的爆发
D.二战加速了第三次科技革命的到来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料三: 一组国际经济组织徽章

请回答:
(1)材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?请简单写出这一事件的重大历史意义。
(2)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?
(3)材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识,分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。
(4)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天,我们工作、学习和生活更便捷,可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。这说明我们的社会进入了(  )

A. 蒸汽时代 B. 电气时代
C. 钢铁时代 D. 网络时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题