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初中历史

总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时代特点的是(  )

A.动荡与变革 B.分裂与融合
C.繁荣与开放 D.交往与冲突
  • 题型:未知
  • 难度:未知

七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是

A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是(  )

A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习隋唐历史后,四位同学作了主题演讲,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是

A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.统一多民族国家的巩固
  • 题型:未知
  • 难度:未知

七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是

A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是
①一起饮茶诵诗的年轻人            ②外国人购买“唐三彩”
③“遣唐使”                      ④进京赶考的读书人

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是(   )

A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学构思了一部历史小说,书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况,其中错误的地方是①早上拿着交子去买馒头
②街市游玩结识了一位回族朋友
③突然听说鉴真去日本讲学了
④晚上在家研读《大唐西域记》

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是:(     )

A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面说法最符合隋唐特点的是

A.中华文明的起源       B.中华社会的繁荣开放 
C.中华民族的大融合     D.中华帝国的衰落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时代特点的是

A.动荡与变革 B.繁荣与开放
C.分裂与融合 D.交往与冲突
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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