初中历史历史开放性问题选择题

学习隋唐历史后，四位同学作了主题演讲，你认为最能准确概括这段历史基本特征的是

A．统一国家的建立	B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放的社会	D．统一多民族国家的巩固

某班同学准备以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究性学习，下列选项与主题不相符的是 （  ）

A．唐太宗时出现“贞观之治”局面	B．产生中国历史上唯一的女皇帝
C．景德镇发展成为全国著名的瓷都	D．对外交往活跃、外贸活动频繁

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代长安，你可能看到的是
①一起饮茶诵诗的年轻人            ②外国人购买“唐三彩”
③“遣唐使”                      ④进京赶考的读书人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（   ）

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了唐太宗、武则天、唐玄宗等皇帝的相关资料，由此推断他研究的课题是（    ）

A．政权分立与民族融合

B．中华文明的起源

C．统一国家的建立

D．繁荣与开放的社会

一位同学构思了一部历史小说，书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是①早上拿着交子去买馒头
②街市游玩结识了一位回族朋友
③突然听说鉴真去日本讲学了
④晚上在家研读《大唐西域记》

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

小琪同学进行研究性学习，他收集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的主题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

隋唐两朝是我国封建社会

A．形成时期

B．首次大统一时期

C．繁荣发展时期

D．国家分裂和民族大融合时期

封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展，多项政治制度得以完善，中华文化圈形成。请问这一阶段特征属于中国古代哪个历史时期

A．隋唐时期

B．明清时期

C．秦汉时期

D．先秦时期

就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是

A．民族政权并立	B．商业经济空前活跃
C．繁荣与开放	D．中外交往与冲突

七年级（3）班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

隋唐时期与其它封建历史时期相比，最突出的特点是

A．民族融合	B．繁荣开放
C．君主专权	D．重心南移

学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是（  ）

A．文明初露曙光	B．繁荣与开放
C．分裂奔向统一	D．封建国家陷入危机

某学习小组开展研究性学习，他们搜集了"贞观之治"、"开元盛世"、"唐蕃和亲"、"鉴真东渡"等有关资料，由此可知他们研究的课题是（  ）

A．	中华文明的起源	B．	统一国家的建立
C．	繁荣与开放的时代	D．	政权分立和民族融合