初中历史综合题

社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料。
材料一  十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二  2014年3月4日，李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时，用自己在安徽凤阳“插队”（城市知识青年下乡劳动）的经历解释“改革红利”（收益）。
——《中华网》
材料三 戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想，忠于社会主义的选择”的口号，却在1990年召开的中央全会上，提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议，并表示准备实行多党制。
——北师大版初中历史教材（九下）
材料四 不坚持社会主义，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。
——邓小平
请回答：
（1）十月革命爆发于俄国的哪一城市？其性质是什么？
（2）阅读材料二并结合所学知识，回答作出改革开放重大决策的会议名称使农民获得“改革红利” 直接得益于什么政策？
（3）戈尔巴乔夫改革导致了怎样的最严重后果？依据材料三，指出其改革失败的原因。
（4）综合上述材料，我们应从两国改革中得到哪些启示？

充满血腥气味的殖民扩张和掠夺，给亚非拉地区带来深重的灾难。殖民地半殖民地人民进行了不懈的抗争，世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。阅读材料，回答问题。

材料一：据著名非裔美国历史学家社波依斯估计，从非洲被掳掠到美洲的黑人，16世纪为90万人，17世纪为275万人，18世纪为700万人，19世纪为400万人……三四百年间，至少有100万至1500万黑人进入美洲各地。在黑人的故乡非洲，大概丧失了近1亿人口，其中绝大部分黑奴在被捕获、关押、运输途中因各种原因死亡。这些人基本都是青壮年男子。

——摘编自《普通高中教科书教师教学用书历史》（选择性必修3）

（1）依据材料并结合所学知识，写出“三四百年间”造成非洲人口大幅度减少的原因。

材料二：英国开始借助强大的工业经济力量，将印度改造成自己的商品倾销市场和粮食、工业原料产地。英国的蒸汽纺纱机快速运转时，印度手摇纺车戛然而止，手工纺织业纷纷破产，陷入绝境……19世纪上半叶，印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状，就连英国的一个总督也不无感伤地叹息：“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”

——摘编自王斯德主编《世界历史》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“英国的蒸汽纺纱机”出现在哪一时期？19世纪中期，印度人民民族意识觉醒，请写出这一时期的一位印度民族英雄。

材料三：第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）依据材料三，归纳殖民体系逐步崩溃的两点原因。

材料四：如图

（4）读图写出标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件。

材料五：60年前，在第二次世界大战结束后兴起的非殖民化运动中，亚非拉民族独立解放事业蓬勃发展，新生的国家渴望建立平等的国际关系。中国、印度、缅甸顺应这一历史潮流，共同倡导了和平共处五项原则……这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。

——摘编自习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话

（5）综合上述材料，请就如何“推动建立公正合理的新型国际关系”给出你的建议。

阅读材料回答下列问题。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
（1）红军“远征”的直接原因是什么？
（2）“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事？使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么？
（3）红军长征之“难”，主要是指什么？
（4）谈谈你对“长征精神”的理解。请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？

人类文明走到新的十字路口，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，中国正前所未有地走近世界舞台中央。阅读材料，解答下列问题。

材料：习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出：中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。

请结合所学古今中外的历史知识，在中华文明的突出特性中任选一个或从整体上加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

阅读下列材料，回答问题：
材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料二：【八姓入闽】西晋永嘉年间（307～313），中原战乱频仍，衣冠士族，往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓，本系中原大族，入闽后先在闽北定居，而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建，他们带来北方先进的生产技术，增加了福建人口。    
——网上下载
材料三：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。……从东汉末开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。
那时候，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来……
——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况？文中的“本业”指的什么？
（2）根据材料二，“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用？
（3）根据材料二、三，概括江南地区经济发展的条件。（答两个条件即可）
（4）结合所学知识，谈谈江南地区的开发有什么意义？
（5）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？

阅读材料，完成下列要求。

材料一：汉唐在史学、文学、艺术等领域都取得了光辉灿烂的成就……先进的中国文化有力地辐射到了周边国家，并逐渐成为这些国家的主流文化。

材料二：近代中西文化的接触、碰撞、融会，就其内容、层面和过程来看，大体上先是物质接触，进而制度借鉴，最后是精神交往。西学的传入以及中国人对西学内涵的了解，经历了“学造器物、仿行制度到提倡思想解放”的由表及里，由浅入深，推陈出新的过程。中国逐步由传统社会向近代社会转型。

——据裔昭印主编《世界文化史》等

（1）依据材料一举出三个领域的代表人物各一位。结合唐朝时期的相关史实，对材料中划线部分加以说明。

（2）概括材料二的观点，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右）

（3）比较两则材料，谈谈你对中外文化交流的认识。

2015年既是清政府甲午中日战争战败120周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，据此回答以下问题。
（1）甲午战争后签订的《马关条约》，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大？为什么？举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪一重大斗争？
（2）20世纪三十年代标志着日本对中国的局部侵略战争开始的事件是什么？

1978年以来，在中国共产党的领导下，中国农村和城市的面貌发生了翻天覆地的变化。阅读材料，回答问题。

农村篇

在中央的支持和倡导下，小岗村这一做法逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。

——摘编自人教版九下《历史与社会》

城市篇

深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。

——邓小平（1984年）

（1）指出材料中“做法”的内容，及选写一个与深圳同期的“经济特区”名称。

（2）综合上述材料，列举说明中国共产党是如何让“中国农村和城市的面貌发生了翻天覆地的变化”。

近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。

（1）图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治，洋务运动还进行了哪些重大探索活动？
（2）图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。维新派为推动资本主义经济的发展，采取了什么改革措施？这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又致力于创建新型的革命军队，它们的名称分别是什么？
（4）图四反映了五四运动的宏大场面。从材料四可以看出：“五四”运动具有样的性质？ “五四”运动的导火线是什么？

长城是被列入《世界遗产名录》的中国古代伟大工程。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据材料一并结合所学知识，判断上图是哪一朝代的长城示意图，说明你的判断理由（写出两个理由即可）。

材料二 抗日战争爆发后，当时的《时事月报》刊登插画《只有血与肉做成的万里长城才能使敌人不能摧毁！》，描绘了一个巨人般的战士紧握步枪，跨过长城冲向前方的场景。1935年，电影《风云儿女》上演，影片中的主题歌曲唱到：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”很快，这首歌便深入人心，传遍大江南北、长城内外。

—据吴雪杉《长城：一部抗战时期的视觉文化史》等

（2）根据材料二并结合所学知识，写出电影《风云儿女》主题歌曲的名称，指出与中国古代长城相比，20世纪30年代“长城”的作用发生了什么变化。

材料三 1974年10月7日，中国政府向联合国赠送了一幅长10米，宽5米，面积50平方米的巨幅艺术壁毯《长城》。壁毯由中国15名织毯高手以248种色纱织成，色彩悦目，展示了北京居庸关一带长城的壮丽画卷。壁毯被联合国作为重要国礼悬挂在联合国大会厅旁的主要代表休息厅里，覆盖了休息厅的一面墙（如下图）。

—据徐忠友《中国政府赠送给联合国的国礼》等

（3）综合以上材料并结合所学知识，说明中国政府向联合国赠送《长城》壁毯这一礼物的深意。

当今世界，和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：

材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口，和平与发展需要各国人民共同维护。单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治等对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化。全球治理仍然需要发挥国际组织的作用，与此同时，改革原有全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国积极参与全球治理体系改革和建设，倡导构建人类命运共同体，为促进全球治理体系变革提供了一个可供选择的、理性可行的方案。

——以上材料均摘编自《义务教育教科书·世界历史》下册等

（1）根据材料一并结合所学知识，指出当今世界政治、经济发展的基本特点。

（2）根据材料二，围绕“全球治理”选择一个你想论述的观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，至少运用两个史实，逻辑清晰）

综合探究题。

探究一：诗史证历史

（1）史料互证是历史学习的方法之一。提取上图中可以相互印证的历史信息，并得出互证的结论。

探究二：数据探历史

——摘编自欧阳萍、方文《19世纪英国城市交通的发展及其影响》等

（2）经济发展是各种因素形成合力的结果。指出上图中至少三个与英国经济发展的相关因素，并探究这些因素之间的关系。

探究三：辩证论历史

1866年，外交官张德彝在日记中写道：从牛津乘火车赴伯明翰“沿途烟简丛立，高皆数丈，黑烟冥冥，直冲霄汉”。

——摘编自张德彝《航海述奇》

巴拿马运河连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。运河区一直由美国控制。20世纪六七十年代，在埃及收回由英国把持的苏伊士运河主权后，巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河主权。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）综合上述材料，围绕“交通发展”，自拟主题，并结合相关史实进行论述。（要求：主题明确，价值正确，史论结合，辩证论述，结构完整）

阅读下列材料，回答问题。

材料：资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。

——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》

（1）根据材料并结合所学知识，列举两个17-19世纪走上资本主义道路的国家。

（2）材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

“危”与“机”并存，关键是在危机中能否把握住正确的航向。阅读材料，回答问题。

材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。

新经济政策成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》（下）

（1）根据材料一并结合所学知识，概括新经济政策的主要特点，并简析其意义。

材料二：

（2）根据材料二并结合所学知识，说明“‘危’与‘机’并存，关键是在危机中能否把握住正确的航向。”（要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）

阅读下列材料。
材料一：他们主张学习西方先进技术，制造枪炮，维护封建统治。提出的口号是：“自强”和“求富”。
材料二：他们要求发展资本主义，认为：“变者，天下之公理也。”
材料三：他们要求驱除鞑虏，创立民国。
材料四：他们要求民主和科学。
请回答：
（1）材料分别反映了什么政治派别的主张？
（2）他们分别领到了什么运动？
（3）“他们”各自的主要代表人物有哪些？