【原创】下面是某校历史学习兴趣小组开展的主题研讨活动，阅读材料，回答问题：
【抉择】
材料一 全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败联合国的任何挑衅。
——毛泽东
全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止联合国在东方的新侵略。
——周恩来
（1）毛泽东与周恩来所强调的“制止与打败联合国在东方的挑衅与新侵略”目的是什么？中国政府为此做出了怎样的决定？
【牺牲】
材料二 抗美援朝过程中歼灭敌人人数统计
| 战役 |
第一次战役 |
第二次战役 |
第三次战役 |
第四次战役 |
第五次战役 |
| 歼敌人数 |
15000多人 |
36000多人 |
19000多人 |
较大损失，歼敌78000多人。 |
8万多人 |
（2）中朝军民发动了五次大规模战役，五战五捷，把美国侵略军赶回“三八线”附近，在此过程中有哪些英雄人物？为什么称之为“最可爱的人”？
【胜利】
材料三
（3）上图情景出现于什么时候？有何伟大的历史意义？
阅读材料，回答问题(12分)。
材料一：到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。……到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
——摘自北师大版历史教材
(1)社会主义改造基本完成后我国实行什么制度?(2分)
材料二：
(2)图①取得“凤阳四年跨了四大步”成就的是什么主要原因?指出图②代表我国第一个经济特区的字母。简述图③与图①、图②的关系。(6分)
材料三：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。
——中共十八大报告
(3)新中国成立以来我国一直在探索的是什么治国之路?结合三则材料概括我国在国家发展道路探索上是什么态度?(4分)
列举题
以下是莉莉同学学习中国近代历史用表格法整理的内容，请帮她补全。
| 重 大 战 役 |
影 响 |
| |
解放东北全境 |
| |
奠定了解放长江以南各省的基础 |
| |
华北全境基本解放 |
材料一：英国首相劳合·乔治曾宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，但私下里，他承认：“我们所起草的文件（和约）将为20年后的战争埋下伏笔。当你们把这样的条件加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争。”
材料二：第一条：除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持有力巩固之政府……第三条：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则……。
（1）材料一，涉及到哪个条约？是在什么会议上？这次会议对中国有什么影响？
（2）材料二中关于中国的哪个条约？签订于哪次会议？
（3）请问这两次会议后形成了怎样的政治格局？
请写出与下列信息相对应的人物或事件：
（1）发现新大陆（美洲）的航海家
（2）文艺复兴的先驱是
（3）我国获得诺贝尔文学奖的作家是
（4） ，标志着中国近代史的开端
（5）中国第一个农村革命根据地是
观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题
（1）写出图一、图二、图三所示机器分别是什么？
（2）图二、图三所示机器所使用的动力是什么？
（3）简述工业革命对世界的影响？
阅读材料
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ——《权利法案》
材料二：在权利方面，人们生来是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
请回答：
（1）根据材料一分析，英国议会想达到什么目的？据此英国确立了什么政治体制？
（2）材料二出自法国大革命中什么文献？该文献的颁布有何进步意义？
（3）请指出材料二、材料三中的共同主张。
试题篮
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