上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其"城市，让生活更美好"的主题。结合所学知识，请回答：
（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘了哪一城市的繁荣景象？
（2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？有很多供来往客人住宿的地方，叫做什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（3）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？宋代海外贸易最远到达哪里？
（4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
（一）材料一：毛泽东写于1956年的《水调歌头·游泳》：
才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上日：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
请回答：
（1）你认为毛泽东的这首诗写于第几个五年计划时期？
（2）这个五年计划集中力量发展什么？
（3）列举这个五年计划所取得的两个工业成就？
（4）“一桥飞架南北”的“一桥”指什么桥？
（二）材料二 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼!
请回答：（1）根据材料，说明抗美援朝战争的目的是什么?
（2）、写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄
在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作的事例有很多，请根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
【步骤一：史海回眸——走进历史中的正当合作】
（1）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以其中的典型史实加以说明。（要从史实及其作用两方面作答。2分）
（2）20世纪90年代，欧洲为谋求共同利益，成立了一个什么组织？
【步骤一：反思认识——感悟正当合作的真谛】
（3）你认为在当今世界下，相互间的合作应该遵循哪些原则？
2009年“十一”上映的《建国大业》成为献礼国庆60周年的经典收藏影片，其剧情讲述的是1945年到1949年间的风云岁月。2011年“七一”上映的《建党大业》成为中国共产党成立90周年献礼佳作。其剧情讲述的是1917年十月革命到1921年中国共产党成立这段时间的历史故事与风云人物。电影让你重回到那个久违的年代，再次感受民主革命历程艰辛。
请根据以上材料回答问题。
（1）根据影片《建党大业》的剧情，指出1921年中国共产党成立的基础。
（2）假设要拍摄影片《建党大业》中共“一大”召开的场景应该选择哪个城市最为理想？
（3）影片《建国大业》着重介绍了发生在重庆、北平（北京）的重大事件。试结合所学知识，指出这些事件的名称？
（4）两部影片承载了中国共产党28年的奋斗历程，你从中能获得哪些感悟？.
随着两次工业革命的兴起，人类社会的发展日新月异，人们的生活越来越美好。请回答下列相关问题。
（1）第一次工业革命的标志性发明是什么？它使人类进入了什么时代？(3分）
（2）第二次工业革命的核心是什么？人类社会从此又跨进了什么时代？(3 分）
（3）两次工业革命中发明的陆路交通工具分别是什么？( 2分）
（4）通过对这两次工业革命的学习，谈谈你有什么认识？( 2分）
近代以来，人类思想文化不断发展。14—18世纪，欧洲掀起了两次思想解放运动。
请回答：
（1）文艺复兴运动开始于哪个国家？其核心思想是什么？
（2）启蒙运动的核心思想是什么？其斗争的锋芒直指向什么？
（3）这两次解放运动的性质都是什么？
（4）结合所学知识，在十七大上提出我国创建和谐社会，“促进和谐人人有责。”请你就如何开展和谐校园建设问题，提一条合理化建议。
抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得的完全胜利的民族解放战争。结合所学知识回答下列问题：
(1) 中国人民局部抗战的开始是在什么事件之后？中国共产党提出了怎样的主张？(4分)
(2) 1936年12月，西安事变发生后，中国共产党提出和平解决的主张，提出这一主张的出发点是什么？西安事变的和平解决有什么重大的历史意义？(5分)
(3) 中国全民族抗战开始是在什么事件之后？中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？(4分)
(4) 近年来，日本右翼势力一直在为侵略战争翻案，针对日本“右翼分子”歪曲历史、修改日本历史教科书、美化侵略的行为，请谈谈你的看法。(3分)
人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会前进的思想和理论的不断创新与发展。一批批伟大的思想家以其深刻的理论成果，指导了一次次的革命实践，影响了一代代人，以这些思想为依据，人们与不合理的社会进行了一次次的斗争，有力推动了人类社会的前进。根据所学知识，回答有关欧洲近代的三次思想解放的问题。
(1)发生在14——16世纪的欧洲第一次思想解放运动是什么事件？
(2) 18世纪兴起的思想解放运动是什么事件？它与欧洲第一次思想解放运动都反映了哪一阶级的利益诉求？请任意举一例在此思想指导下发生的革命运动。
(3) 19世纪在欧洲出现哪一进步思想对人类的解放和进步作出了重大贡献？
(4) 你认为思想解放对社会进步有何作用？
19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, “资本主义” 、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料，回答问题
材料一 农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料二 1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大的声誉。1861年，他就任美国总统。
材料三 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
请回答：
(1)材料一、材料二反映的事件都发生在哪一年？它们对资本主义发展都起到了什么作用？
(2)材料三反映了什么事件？从社会转型角度看，它与哪一则材料反映的事件起到的作用相同？
(3) 三则材料反映的事件都是在哪一事件推动下发生的？
(4) 从这些大国的崛起中我们得到怎样的启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
请回答：
(1)材料一“查理的断首”发生在哪场革命中？革命成果是通过哪一文献得到保障的？
(2)材料二中“母邦”是指哪一个国家？这次革命指什么事件？
(3)材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家？请举出该国当时颁布的巩固革命成果的法律文献。
(4)上述三则材料三个国家人民共同的追求是什么？
(5)上述三则材料反映了怎样的历史发展趋势?
历史歌曲蕴含着丰富的历史信息，是我们学习历史的一个重要途径，阅读下列歌词回答问题
材料一：《松花江上》歌词，我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那高山遍野的大豆高粱······从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！
材料二：《卢沟桥之歌》歌词：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥。最后关头已临到，牺牲到底不屈挠······卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！
（1）材料一中的“那个悲惨的时候”指哪一年发生的什么事件？
（2）材料一中所指事件发生后国民党政府采取了什么方针使我们丧失了东北无尽的宝藏？
（3）《卢沟桥之歌》体现了怎样的民族精神？
（4）材料中的歌曲曾经广为传唱，反映了一个时代的心声和风貌，请你再举出一例你所知道的同一时期反映同一主题的歌曲。
阅读下列材料，回答问题；
材料一：第一次世界大战结束后，1919年1——6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
材料二：5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高喊口号：“外争国权，内惩国贼”等。
6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了重大作用。
材料三：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
——《北京全体学界通电》
（1）通过阅读三则材料，请指出它们指的是近代历史中的什么事件？
（2）读材料一，这次运动的导火索是什么？
（3）材料二中的口号反映出这次运动的性质是什么？
（4）结合材料二说一说这次运动前期与后期，斗争的主力分别是什么？
（5）说一说材料三反映了此次运动中北京学生什么样的斗争精神？
阅读材料，回答问题；
材料一：夷之长技三：一战舰，二火器、三养兵练兵之法······是书何以作？曰：以夷制夷而作······为师夷长技以制夷而作。
材料二：要救中国，只有维新；要维新，只有学外国。
材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
（1）根据所学知识，说明上述材料分别是近代中国哪一派别的政治主张。
（2）请分别写出每个派别的一位代表。
阅读下列材料后，回答问题：
材料一：开发广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府个辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开发沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三：清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人租界内居住；清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到三海关铁路沿线要地。
（1）材料一、材料二、材料三分别出自哪一个不平等条约？
（2）概括列强通过这三个不平等条约攫取了哪些侵略特权？（至少写出两点，要求概括，不得照抄原文）
（3）材料三中的内容对中国有什么危害？
试题篮
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