读某处等高线地形图,回答下面的问题。(共10分。)
(1)写出图中字母代表的地形部位的名称:
A B C D E
(2)图中小河F的流向是 。
(3)甲、乙两山顶之间的实地距离大约是 。
(4)山顶甲在山顶乙的 方向。
(5)甲、乙两山顶的相对高度是 米。
下图是一幅公路平面图,
读后回答。
(1)公路BC两端点B、C的指向分别是 、 方向。
(2)图中河流流向的总趋势是:从 方向流向 方向。
(3)甲村位于乙村的 方向。
读“等高线地形图”,完成下列要求。
(1)图中的等高距为 米。
(2)等高线疏密可以反映山坡的陡缓,图中的A坡比B坡 (缓/陡)。
(3)C处和D处,可能发育河流的是 。
(4)B、C、D、E处,适合攀岩运动的是哪里? 。
请根据下列的要求,设计一所希望小学,并将你设计的最满意的平面图绘在带有标尺的图框内
a) 比例尺为1∶1000;
b) 学校大门朝向东方
c) 学校基本设施:运动场(长80米、宽40米)、教学楼(长40米、宽10米)、教学楼(长30米、宽20米)、办公楼(长20米、宽10米)
d) 其他公用设施(如花坛、草地等)可自行设计。
贝贝到下图中甲地参加登山活动,请你完成下列各题。(6分)
(1)甲地位于 (南、北)半球, (东、西)半球。
(2)贝贝住宿的城镇位于山顶的 方向。
(3)由甲地前往乙地,沿途可能看到河流吗? 。理由是 。
(4)贝贝到达乙地时,测得气温是20℃,此时山顶气温不高于 ℃
读我国东部季风区某山区等高线地形图(单位:米),完成下列各题。
(1)地形部位名称:①________。
(2)图中甲村位于乙村的________方向,A、B两点的相对高度是________米。
(3)图中乙村计划从河流中引水,③④两条引水路线中哪一条更合理?并说出理由。
_________________________________________
读图回答下列问题:
(1)甲山顶在乙山顶的 方向.
(2)甲山顶对乙山顶的相对高度是 米.
(3)图中山坡A和山坡B的坡度相比,坡度陡的是 .
(4)EF与 GH容易形成河流的是 .
(5)甲、乙、丙、丁四处,适合攀岩运动的是 处.
读“等高线地形图”,回答问题.
(1)填出图中字母表示的地形部位名称.
B ,C ,E .
(2)在这幅图中,李庄位于周庄的 方向.若图上测得李庄到周庄的距离是3厘米,其实际距离是 千米.
(3)图中小河干流向 方向流,图中①、②两条登山路线,请问选择哪条路线爬山比较容易? ,理由是 .
(4)A点的海拔是 米,D点的海拔是 米,A、D两点的相对高度是 米.
读“等高线地形图”完成下列问题.
(1)判断图中地形的部位:甲处是 .
(2)图中A点海拔是 米,B点的海拔是 米,它们之间的相对高度为 米.
(3)小河所在处的地形是 ,流向是从 流向 .
(4)如果量得CD之间的图上距离是1.6厘米,那么CD之间的实际距离是 米.
(5)请问,沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶,更容易爬上去的线路是 ,判断的理由是 .
读某地等高线示意图,完成下列问题.
(1)地图的三大基本要素在途中没有表示的是 .
(2)写出图中数字处的地形部位名称:② ,④ .
(3)ab两点间的相对高度为 .
(4)cd两河中,有一条是不存在的,它是 河.
(5)若在乙河上建一水坝,请用“﹣”标注在图中适当位置.
读“某等高线地形图”回答问题
(1)A点的海拔是_____米,B的地形部位是_______。
(2)图中①②③三处虚线条中,哪一处不是河流,对应的填数字代码 为 。
(3)图上量得A B两点之间的距离是2cm ,那么AB两点之间的实际距离_____
(4)甲村在乙村的_____方向
读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称。
(1)写出字母所代表的山体部位:C D 。 E 。
(2)图中A处位于B处的_________方向。
(3)如果要从A、B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。
读图,完成下列各题。
(1)B处是 (盆地、山地)。
(2)B在D的 方向。
(3)写出图中字母代表的相应地形部位的名称.(山峰、鞍部、陡崖、山脊、山谷)
虚线A ,C ,E ,虚线F 。
(4)G地的海拔高度为 米.若D地海拔为420米,则D与G地的相对高度为 米.
(5)图中①、A两条线路中,爬上D山顶最容易的是 线路,理由是: 。
读图回答下列问题。
(1)比例尺较小的是 地图,比例尺较大的是 地图。
(2)表示范围大的是 地图,内容详细的是 地图。
(3)北京在天津的 方向。
(4)在北京市地图中量得北京与天津图上距离为2cm,那么北京到天津的实际距离是_____千米。
试题篮
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