初中地理地图三要素综合题

等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况…请如图所示“某区域等高线地形图”，回答下列问题．

（1）写出图中的山地部位名称：A．      ，B．      ．图示范围内的地形类型应该是      （高原、山地或丘陵）．
（2）图中山顶位于D地      方向，C、D两地的相对海拔是      米，当D地气温18℃时，C地气温是      ．
（3）在图中的①②③三处，      处可能会有河流发育，试说说你的判断理由是什么：      ．
（4）当地旅行开发公司要在这里进行游乐项目开发，如果你是一名攀岩爱好者，你会给旅游开发公司啥建议，试陈述你的建议即理由：      ．

据等高线地形图（如图5），回答问题。

（1）写出图中字母所代表地形部位名称A___________B________C__________             D__________  E___________。
（2）图中小河F的流向是_________________。
（3）山顶甲在山顶乙的_________________方向。
（4）甲、乙两山顶的相对高度是_________________。 

读下图等高线地形图，回答问题。（10分，每格1分）

（1）写出ABE三处地形名称：A___     ___  B__     ___   E__    _  __
（2）如果分别从D和周庄两个地方到达A，比较容易攀爬的是从         (D地/周庄)，原因是
（3）图中李庄在周庄的______方向。量得李庄和周庄的图上距离为6厘米，如果某人骑自行车从周庄到李庄，每分钟走200米，那么需要多长时间？_________（分钟）。
（4）假设李庄的海拔是50米，那么G山峰与李庄的相对高度是         米。
（5）图中小河的流向大概是 （        ）
A.自南向北流    B.自东向西流   C.自西向东流   D.自北向南流
（6）可能爆发山洪的地形部位是 （        ）
A. 山顶      B. 鞍部      C. 山谷      D. 山脊

读“等高线地形图”完成下列问题．

（1）判断图中地形的部位：甲处是      ．
（2）图中A点海拔是      米，B点的海拔是      米，它们之间的相对高度为      米．
（3）小河所在处的地形是      ，流向是从      流向      ．
（4）如果量得CD之间的图上距离是1.6厘米，那么CD之间的实际距离是      米．
（5）请问，沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的线路是      ，判断的理由是      ．

地图的三要素是：比例尺、指向标、图例。完成下列问题。
我国最东端到最西端的距离是5000千米，若按1：50000000的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是

A．5厘米

B．10厘米

C．15厘米

D．20厘米

下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最大的是

A．亚洲地图	B．中国地图
C．江西省地图	D．景德镇地图

“十一”黄金周，浙江的小华一家自驾车从杭州市到景德镇市游览，最适用的地图是

A．世界政区图	B．中国地形图
C．中图公路交通图	D．中国铁路交通图

在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是

A．根据指向标确定方向

B．不论什么样的地图，均用经纬线确定

C．面对地图“上北下南，左西右东”

D．经线指示东西方向，纬线指示南北方向

科考队在新疆考察时，一群骆驼从他们身边走过，下列哪种图例能表示他们所处的环境

A．

B．

C．

D．

读图题（每空1分）

①写出图中字母所代表的山地地形部位的名称
A.            
C.             
K.             
②E、F两处山坡较陡的是            判断依据是                        
③山顶D的海拔最多不超过        米
④H、B两处可能发育河流的是        
⑤要建一座水库大坝、最佳地址应选在        处（填字母）
⑥量得图上王村与李庄距离是2.5cm,则两村实地距离是        米，李庄在王村的        方向            

读某地区等高线地形图，回答各题。

（1）该地区地形以                为主。
（2）该河流在AB段的流向是__________，若河流在AB段的图上距离为1厘米， 则该图的比例尺可能是                      。
（3）该地居民点得以形成和发展的有利因素有那些？（至少两点）

读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形部位名称。

（1）写出下图中字母代表的地形部位名称。
A         ；B          ；C         ；D          ；F        。
（2）图中小河F的流向是
（3）甲、乙两山顶之间的相对高度是        米。
（4）山顶甲在山顶乙的       方向。
（5）图中ABCD四点中，适合攀岩的是             。

读图完成下列问题。

（1）图上比例尺为1∶            。
（2）甲山在乙山的          方向。
（3）假如甲、乙两山顶的图上距离是2厘米，则实地距离是         米。
（4）甲山顶对乙山顶的相对高度是           米。
（5）图中山坡E和山坡F相比，坡度陡的是________。
（6）图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A．                 ； D．                    。

读图"某山区等高线地形图"（单位：米），完成下列问题。

（1）图示区域主要的地形类型是，虚线A所代表的地形部位名称是。
（2）从方位看，度假村甲位于B山的坡。度假村甲能否看到乙村？。
（3）若丙村有一口井，一年中太阳光直射井底的次数为次。
（4）图中丙村计划从河流中引水，①、②两条引水路线中更合理的路线是，原因是。

读等高线地形图：

（1）写出图中字母所表示的地形部位名称C．___________D．_______________E__________ _
（2）B处的海拔_______米，在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上
（3）如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。

读“我国南方某地等高线地形图”，回答下列问题。(5分)

(1)乙村所在的地形部位是              。
(2) 依据盛行风向, 甲乙丙丁四村庄降水最少的是________。
(3)如果甲乙两村之间的图上距离是l.3cm，实地距离是是 650米，则该图的比例尺
________________________,(数字式)
(4)甲乙丙丁四村庄最有可能发展为小城镇的是______,理由是_________________________________。（至少两点）

某学校地理兴趣小组的同学到某地进行地形考察，同学们绘画的等高线地形图，回答以下问题。

（1）写出下列字母表示的地形部位名称：
A_________C________D________ M________　H________。
（2）图中A点位于B点的________方向。
（3）图中A点的海拔高度是________米，图中E、F两点之间的等高距是________米。
（4）两组同学分别沿M、N点和H、I点比赛爬山，试问哪组同学先爬到640米的山顶上？为什么？
（5）沿M、N组的同学在爬山的时候说看到了一条河流？可是沿H、I组同学也说看到了一条河流？试问哪组同学说的可信？为什么？  
（6）沿M、N组的同学讨论，沿M、N山体部位遇暴雨时很容易造成泥石流灾害？试问他们讨论的是否正确？为什么？

读图回答下列问题。

（1）比例尺较小的是        地图，比例尺较大的是          地图。
（2）表示范围大的是        地图，内容详细的是          地图。
（3）北京在天津的     方向。
（4）在北京市地图中量得北京与天津图上距离为2cm，那么北京到天津的实际距离是_____千米。

读等高线地形图，回答问题。

（1）山腰镇所处的海拔大约是__________米。
（2）量得图中前黄、山腰两城镇的距离是4厘米，则实地距离是_________。
（3）甲所在区域的地形类型是____________。
（4）写出山地地形部位名称：
①___________③___________④___________
（5）小河在①、②两个河段，流速较快的是______（①、②）河段，请简要解释原因：______________________________________________________。