初中地理地图三要素综合题

成武某中学的芳芳与丽丽绘制的学校平面图，回答下列问题。

（1）芳芳与丽丽在相同大小的纸上，绘制同一学校平面图的大小却不同，其原因在于                 ，具体地说是A图与B图         。
（2）已知人工湖在校园的西南部，请你在A 图中绘出指向标。
（3）你认为在夏季，教学楼的      （填“南”或“北”）窗应该挂窗帘遮挡阳光。

读“某地等高线地形图”及瀑布景观图，回答下列问题：

（1）图中阴影区域所处的地形类型是_______，乙地气温为27℃，那么山顶B的气温大约为_______（保留整数）。
（2）甲乙丙丁四点可能出现瀑布的是___，河流丁的流向____。
（3）图示区域常见的自然灾害有______________________ 。

读等高线图，回答下列问题：

（1）图中所示地图的基本要素有方向、          、图例。
（2）写出图中字母所代表的地形部位的名称：
A               B              C           。
（3）图中①地的海拔是        米，它与②地的相对高度为       米，若测得①、②两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离是          千米。
（4）图中M小溪的流向是                      。
（5）甲、乙两地相比，        处的坡度较缓。

读等高线地形图，回答下列问题：

（1）图中字母所表示的地形部位分别是：
B         C             E          F             G          
（2）A点海拔的取值范围是             米之间．
（3）图中AD和BD线所在地，坡度比较陡的是            ．
（4）如果D点海拔为50米，气温是9.2℃，B点的海拔为750米，则B点的气温大约是       ℃．
（5）图中甲村庄在乙村庄的          方； 小河的流向是               ．

读“我国东部某地区等高线地形图”，回答问题。

（1）图中①河段的流向大致是                ；②、③两河中，有一条是不存在的，它是      。
（2）图中④处所表示的山地部位名称是          。若量得村庄甲与水电站乙的直线距离为2.5厘米，则这两地间的实地距离为          千米。
（3）若该图所示区域要发展水果种植，你认为种      （苹果或柑橘）树较为合适。

读某地等高线示意图，回答问题．

（1）虚线AB表示

A．山脊

B．山谷

C．鞍部

D．山顶

（2）丙处的地貌形态名称是          ．
（3）根据图中等高线的数值变化规律，乙地的海拔高度是         米．

读材料，思考探究下列问题。(5分)
材料一　为迎接2014年新年旅游旺季的到来，我国南方某市进行旅游调查后计划在本市某处进行旅游开发建设。
材料二　旅游规划图。

(1)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”，在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是          (1分)，并说明理由。                                                                                                                                  。(2分)
(2)暑假期间有游客选择在N附近宿营，合适吗？            。(1分) 请说明理由。                                                                                              。(1分)

读等高线地形图（单位：米），回答下列问题。

（1）写出图中字母所代表的相应地形部位的名称：
A线：           ；F线：           ； C：           ；D：           ； E：           。
（2）G地的海拔高度为       米；H地与G地的相对高度为        米；D点的海拔高度大约为           米。
（3）从A处和I处出发，分别沿图中的线爬到D点，哪条登山线路较陡，并说明理由。

下图是某地方等高线地形图，读图回答下列问题。(7分)

(1) 图中的地形部位名称：A处是＿＿＿＿，B处是＿＿＿＿，D处是＿＿＿＿。
(2) 图中的等高距是＿＿＿＿米。
(3) 图中所示小河F的流向大致是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有可能存在瀑布的是＿＿＿＿。(4) 甲、乙两处山顶中，气温较低的是＿＿＿＿。

中国万达2013黄河口（东营）国际马拉松赛于5月12日在山东省东营市举行。来自肯尼亚的Maisei Julius kiplimo，以2小时15分36秒成绩获得全程马拉松男子组冠军。据此回答下列问题。
在马拉松比赛期间，下列说法正确的是 （   ）

A．黄河三角洲正值昼短夜长

B．黄河正值汛期

C．太阳直射点位于赤道与北回归线之间

D．东营地区小麦开始收割

读下图，有关肯尼亚的叙述，正确的是  （   ）

A．气候寒冷，发展农业的热量条件不足	B．深居内陆，海运不发达
C．人口增长率低，劳动力资源不足	D．热带动植物资源丰富

参加马拉松比赛的运动员想参观黄河入海口，最好查阅 （   ）

A．中国政区图	B．山东政区图
C．山东地形图	D．东营交通旅游图

家住王庄的小明计划明天陪外地同学去郊外游玩。他心想：“在课堂上学到的地理知识终于可以派上用场了。”请根据下图，回答问题。

（1）根据王庄明天天气符号图，请你判断明天的天气状况是                        。
（2）由王庄地形图可知，小明家乡王庄所处的地形类型是                ；古寺位于王庄的  方向。
（3）已知王庄的海拔高度为68米，则古寺与王庄的相对高度是                 。
（4）根据所学知识，小明告诉同学悬崖飞瀑在             地，若想观赏日出美景应选择       地为最佳观赏地。（填图中字母代号）
（5）小明看到的甲地的地形景观可能是下图中的（  ）

读下图“我国南方某地等高线地形图”完成下列问题。

（1）写出图中序号所代表的地形部位的名称：
①         ，③     _  ，④__   _  。
（2）李庄位于周庄的_  _  _  方向；李庄与周庄的图上距离是4厘米，则实地距离是_  _  千米。
（3）图中最适合开展攀岩运动的是_   _       _；小河在②处比①处流速____ _，原因是                       。
（4）图中甲乙两地位于五带中的_________温度带，甲乙两地更容易发展成大规模的聚落的是__________。

南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。

（1）图中A、B两处的地形部位名称分别为               、             。
（2）量得乙村到观察点①的图上直线距离大约是2.1厘米，则两地间的实地直线距离是         千米。 
（3）在乙村，同学们实测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是      ℃。
同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展        业，理由是                               。

读 “某地等高线地形图”，回答问题：

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，
A                  ；B                      。
（2）图中小溪的流向大致向      流。
（3）C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是                  千米。
（4）甲、乙两地更容易形成聚落的是     ，判断理由                                 。

读某区平面图, 按要求回答下列问题。

(1)图中箭头所表示的小河的流向大致是自________向________流；
(2)水电站位于农机站的_____________方向；
(3)图中公路左段的方向是___________方向；
(4)如果农机站到学校的图上距离是2厘米, 则两地间的实地距离是___________米；