读五带图，回答下列问题。
（1）写出五带名称A. B C D E
（2）写出代码代表的纬线名称和纬度① 、 ，
（3）五带中有极夜、极昼现象的是 （ ）
A.热带 B.温带 C.寒带 D.以上都有
（4）五带中有太阳直射现象的是 （ ）
A.热带 B.温带 C.寒带 D.以上都有
读“地球公转示意图”，完成下列要求。
（1）请在图上补画箭头，表示地球公转的方向。
（2）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时，北半球的节气分别是：
A： ； B： ； C： ； D： 。
（3）当地球运行至D位置时，太阳直射
在 ，此时我们北半球的昼夜长短状况是 。
读下图回答问题：
（1）这幅图表示的是_____月_____日太阳光照射情况，直射点的纬度是：__ __。
（2）A点的昼长_____小时，B点的昼长_____小时，C点的昼长________小时。
（3）这一天，我市的昼夜长短情况是____________________。
（4）南、北半球哪个半球得到的光热多？ 。
（5）南、北半球各是什么季节？南半球 季；北半球 季。
读经纬网图和地球五带分布示意图，完成下列要求。
⑴在经纬网图中，A点的经度是_________；B点的纬度是_________；C点位于D点的___________方向。
⑵结合地球五带分布示意图，判断A、B、C、D四点，位于寒带的是_______点，
有阳光直射的是_________点，位于西半球的是_________点。
读下面两幅图，完成下面问题。
（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的____带，一年中太阳直射两次的是____点。
（2）A点的纬度是________，一天中，A、B两点先看到太阳的是____点。
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现________现象。
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在____季，南半球处在____季。
（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，营口市的白昼将逐渐变 ____（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________（填“增加”或“减少”）。
绘制五带示意图，标出赤道、南北回归线、南北极圈及五带的名称并回答问题：
（1）有太阳直射现象的是哪一带？
（2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？
（3）昼夜长短变化最大的是哪两个带？
（4）四季变化明显的是哪两个带？
（5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？
【观察现象】读图，回答问题。
（1）当地球运动到上图中的A处时，太阳直射在_______（纬线）上；当地球运动在上图中C和D位置之间时，泰安市昼夜长短情况是____________________。
（2）泰安市某学校的小明同学在探究学习活动中，分别在上图的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度，并运用地图的有关知识绘制出了下左图和下右图。据图回答问题。
小明学校的教学楼位于旗杆的______方向；下右图中甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图，为冬至日观测到的是___幅；6月14日学业水平考试时，小明学校的旗杆影子长度最接近_____幅，此时，地球应运动在上图①、②、③、④段中的_____段。
在地球公转示意图上, A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段, 读图填空。
(1)地球从春分日(北半球)运行至夏至日(北半球)的这段时间, 在图中用字母_____表示.
(2)太阳直射点向北移动的时段是__________、__________.(填字母)
(3)北半球昼短夜长的时段是___________、___________.(填字母)
(4)北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是____________.(填字母)
(5)北半球白昼逐日缩短的时段是__________、__________.(填字母)
读下图，完成下列问题。
（1）地球自转的周期：__________，以下现象主要由自转造成的是（ ）
A.昼夜现象 B.昼夜交替现象
C.昼夜长短变化现象 D.四季变化
（2）从图中Ａ点出发，向东环绕地球一周回到Ａ点，该行程全长约_________千米。
（3）该图所示太阳直射点位于________（重要纬线的名称），此时莱州市(37°11′N，120°E)的昼夜长短状况是__________，这一天正午时分，莱州市所在学校旗杆的影子与（ ）图所示最相似。
（4）如图所示，Ｂ地所处的温度带是（ ）
A.南寒带 B.北温带 C.热带 D.北寒带
读经纬网图，完成下列各题。
| 1． |
B点的经纬度是，从东、西半球来看，它位于，A、B、C三地中位于低纬度的是。 |
| 2． |
A、B、C三地中有太阳直射的，一年中年平均气温最低的是。A点位于B点的方向，在地球表面，通过球心与A地对称的另一地的地理坐标是。 |
| 3． |
某环球旅行家从B出发，径直往南走（不考虑任何环境影响因素），他最终（）
|
读“地球公转示意图”如图所示，回答下列问题（每空1分，共12分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。此时澳大利亚的学生是将要放 （暑假、寒假）。
(3)一年中，福建省白昼最短的一天，太阳直射的纬线是 ，正午太阳高度角最 ，影子最 。
(4) 由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
（5）我校初一年段本次考试的时间是（12月5日至12月6日），在此期间地球在公转轨道上的位置处在_____ （填节气）、___ 点（填字母）之间。
（6）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
读地球“公转示意图”，回答：（共8分）
（1） 写出地球公转至A.B位置是北半球的两个节气，它们分别对应的日期是：A_________前后;B_________前后(每空2分)
（2）地球公转至春分日的位置时，太阳直射的纬线是____________.
（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向.
读甲、乙两图，回答问题。（6 分）
（1）地球公转周期为______地球公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成_____的固定夹角，从而使得太阳光线直射点会发生有规律的来回移动．
（2）当地球光照出现乙图情况时，地球公转至甲图中的____ 处，此时潍坊的昼夜长短状况是__________．
（3）地球公转至轨道的③ 处时,潍坊的气候特点是____________________．
（4）为了取得更好的采光效果北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分参考_____季的光照情况。
读地球公转示意图回答下列问题
（1）当地球公转到A、B、C、D点时节气分别是 _________， _________ ， _________ ， ________ ．
（2）在图中用箭头画出地球公转方向．
试题篮
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