初中地理墨西哥的地理位置和民族构成连线题

连线题。将下列省区简称与其分布的主要少数民族活动连线（每完全连对一线得1分共10分）
A内蒙古            回族                    那达慕大会（摔跤等）
B吉                蒙古族                  长鼓舞
C滇                朝鲜族                  泼水
D台                傣族                    丰收节
E宁                高山族                             开斋节

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来。(6分)
a．蒙古族      ①泼水节
b．藏族        ②那达慕大会
c．傣族        ③雪顿节
d．回族           ④元宵节
e．高山族         ⑤开斋节
f．汉族       ⑥丰收节

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来．
a．蒙古族                   ①那达慕大会
b．彝族                     ②泼水节
c．傣族                     ③火把节
d．朝鲜族                   ④手鼓舞
e．维吾尔族                 ⑤长鼓舞
f．汉族                     ⑥赛龙舟．

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来。(6分)
a．蒙古族           ①那达慕大会
b．藏族             ②泼水节
c．傣族             ③雪顿节
d．回族             ④丰收节
e．高山族           ⑤开斋节
f．汉族             ⑥赛龙舟

将下列民族的文体活动与相应的图用直线连起来：

将我国各民族与其主要分布地区用直线连接起来：

将下列少数民族名称与其风俗及主要分布省区简称相连（每一条线1分，一共10分）

A．蒙古族 a云（1）长鼓舞

B．朝鲜族 b吉（2）泼水节

C．傣族 c内蒙古（3）对歌节

D．壮族 d宁（4）那达幕

E、回族                e桂            （5）开斋节

连线题：“只有民族的才是世界的”，我国少数民族独特的分风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分，同时又成为得天独厚的旅游资源。一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演。你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来。（每题1分，共10分）

将下列结构与相关的内容连接起来。
（1）蒙古族            

A．火把节 （2）彝 族

B．长鼓舞 （3）朝鲜族

C．冬不拉 （4）哈萨克族

D．“三月三”传统节日

（5）壮 族              E、马头琴

将下列少数民族风俗节庆用线连接起来。
蒙古族                晒佛节
藏族                  那达慕大会
回族                  开斋节
傣族                  三月三歌会
壮族                  泼水节

将下列民族的文体活动与相应的图用直线连起来：

将下列各民族与其传统节日连接起来。（每题1分，共5分）

连线题：“只有民族的才是世界的”，我国少数民族独特的分风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分，同时又成为得天独厚的旅游资源。
一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演。你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来。（每题2分，共10分）

连线题

将下列少数民族与其主要分布的省区以及风俗节庆用线连接起来．