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初中地理

开放性问题:
图是我国节水标志,圆形代表地球,标志图中空白部分像一只手托起一滴水,水是由字母J和S变形而成,寓意节水。

(1)我国水资源短缺的原因有哪些?
(2)你认为合理利用每一滴水应采取的措施有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图回答问题。(共6分)

(1)南水北调工程就是把      水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的       地区和        ____-地区。
(2)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源            问题。
(3)写出下列字母所代表的地理事物的名称:
A           湖,B           湖

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。

2014年12月27日南水北调中线调水进京。南水北调中线从丹江口水库引水,重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线20多座大中城市的缺水,并兼顾沿线生态环境和农业用水。
(1)北京是历史文化名城,文物古迹众多,被列入世界人类遗产清单的有 (举两例)。
(2)读上图,北京一年之中,(季节)蒸发量与降水量大致相等。
(3)北京缺水的原因很多,试简要分析。(答两点即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

结合材料和西南地区图,回答问题。
材料:2010年以来,西南地区持续干旱,旱情不断加重,受旱面积占到全国的83%,此次旱灾是西南五省市百年一遇的特大旱灾。3月份旱灾蔓延至广东、湖南等地以及东南亚湄公河流域。截至3月30日,中国耕地受旱面积l.16亿亩,其中作物受旱9068万亩,重旱2851万亩、干枯1515万亩,待播耕地缺水缺墒2526万亩;有2425万人、1584万头大牲畜因旱饮水困难。

(1)2010年西南地区旱灾发生的省区主要有川、滇、黔、渝、桂等省区。其中_____省少数民族最多。
(2)四川的攀枝花附近有丰富的铁矿、煤矿资源,该地有利于发展_______工业(工业部门)。
(3)本次旱灾蔓延至由澜沧江流入东南亚的_______河流域,其主要的粮食作物____的产量也受到影响。
(4)对本次旱情的判断,你认为可信的是(   )

A.随着夏季风的到来,旱情可能会得到缓解
B.西南地区地处非季风区,本次旱情与夏季风异常无关
C.即使到了夏季,本次旱情也没有缓解的希望
D.西南地区的旱情主要是由于本区地形崎岖,石灰岩地形广布造成的

(5)为了今后避免或减少旱灾造成的影响,我们应该采取哪些措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读有关南水北调工程材料,分析回答下列问题。
社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要。

(1)南水北调工程将把我国    江、黄河、      河、海河流域连接起来。
(2)南水北调工程的东线和中线是将_________(河流)的水调往_________地区。
(3)南水北调工程的东线调水可利用______________河道,中线是从__________水库调水,西线是从长江上游及支流输水到________河上游。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料一:中国水资源总量为2.6万亿立方米,居世界第六位。人均拥有量仅为2200立方米,在世界排名第110位。
材料二:我国长江流域以南的水资源总量占全国七大河流总量的84%,而北方的黄淮海流域只占9.9%,北方人均水资源不足1000立方米,是南方人均水资源的1/16。
材料三:2009年入秋以来,在我国西南地区发生了严重干旱,农田龟裂、塘坝干涸、河溪断流……干旱范围和强度均突破历史极值。
材料四:一些发达国家水的重复利用率高达80%——90%之多,我国仅在20%左右徘徊。我国生产一吨稻谷需400吨水,一吨玉米要吞掉150吨水。人均水资源只有270立方米的极度缺水的沙漠国家以色列,以同样的耗水量使农业产值增长了12倍。
(1)从材料二中可知我国水资源空间分布具有南方   (多,少),北方     (多,少)的特点。针对这一问题,最好的解决措施是(     )(单项选择)           
A、南水北调       B、修建水库       C、防治水污染      D、修建水电站
(2)从材料三中可知我国水资源时间分配不均,      季多,      季少。面对这一问题,解决措施是(     )(单项选择)        
A、跨流域调水    B、修建水库    C、防治水污染    D、人工降雨
(3)阅读材料,结合你的认识,请你提出一些合理化的节水建议。                            
                                                                                        
                                                                      (至少列举两条,4分)         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理水资源合理利用与防治污染的意义综合题