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初中地理

简述黄土高原水土流失的自然原因,人为原因以及影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国某流域示意图,完成下列各题。

(1)该图为我国的水系,甲处是山脉。
(2)A处是水利枢纽,大致位于我国地势第和第两个阶梯分界线上。
(3)A处水利枢纽具有排沙的功能,是为了防止该河流从(地形区)带来的大量泥沙到了下游河段沉积,减缓"地上河"带来的危害。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国某区域及景观图和某区域图,回答下列问题。(16分)

(1)图乙的景观位于图甲中B、C、D、E 四地中的___________处。
(2)图甲中C地形区突出的生态环境问题是___________________________,治理主要措施是__________________________。
(3)城市H是________________。
(4)下列项目中属于区域D的是____________。
A.赏冰灯       B.赛龙舟        C.献哈达     D.那达慕大会
(5)图甲中山脉G的走向是_____________________。
(6)下图中沟通西部地区与沿海经济带的是__________________(河流)。构成_______型格局。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄土高原是我国水土流失严重的地区,分析黄土高原产生水土流失的自然原因

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答问题。16分

(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是         ,此外         上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是       
(2)读“黄土高原景观”图,描述黄土高原地表景观特征                 
(3)黄土高原地理位置比较特殊,表现出明显的过渡性,从地形、农业生产两方面举例说明        
(4)要实现黄土高原地区的可持续发展,必须加强     ,改善     
读“黄土高原生态建设示意图”,综合治理黄土高原应采取的生物措施是          
(5)根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”,说出造成黄土高原水土流失的一条自然因素      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄土高原部分地区严重的水土流失,有自然原因,也有人为因素,而以后者更为突出。自然原因是黄土土质疏松,夏季多暴雨,极易受流水侵蚀;人为原因是历史上长期不合理地利用土地资源,使得高原表面的植被遭到严重破坏,地面缺少植被保护,水土流失日益加剧。为了治理水土流失,为农牧业生产创造良好的生态环境,当地人们正在大力开展水土保持工作,以工程措施治标,以生物措施治本。工程措施主要是在河流干支流修建水库蓄水,在沟道上筑坝淤地,在缓坡上修水平梯田,蓄水保土。生物措施是种草种树,使土不下坡。为了提高水土保持的效益,还必须因地制宜地调整农林牧用地结构,在水土流失严重的黄土丘陵区,应以牧业为主,农牧业相结合,同时要重视发展经济林木,提高经济效益。
(1)通过阅读,结合所学的知识,简述黄土高原生态环境脆弱的表现。
(2)结合课本,谈谈应该怎样解决黄土高原的环境问题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图甲“黄土高原地区略图”和图乙 “黄土高原气候资料图”,回答下列问题。

(1)写出图甲中字母代表的山脉名称:
A                   ,B                ,C                   
(2)由图乙可知,黄土高原的气候类型是             ,这种气候给当地常带来           _                     灾害。
(3)图示地区是我国水土流失最严重的地区之一,请简要分析这一地区水土流失严重的自然原因。
(4)简要说明黄土高原的水土流失可能带来的危害。
(5)关于黄土高原水土流失与当地千沟万壑的地表形态之间关系,某班同学产生了以下三种观点:

你认为哪一种观点最为合理?并说明你的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

(1)黄河上、中、下游的分界是                     
(2)读图表分析数据,黄河流经             游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层        (坚实或疏松),植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.46
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5

(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是       
(4)结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越                 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有:                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5

(1)数据分析: 读表,黄河    游流经黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层    (疏松或坚实),植被    ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
⑵实地考察: 黄河下游素有“    ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速    (加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐      
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图11,甲、乙、丙中沙土最多的是    。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越    。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理黄土高原水土流失的治理综合题