读黄土高原地区图，回答下列问题
（1）黄土高原东起A_______________，此山是黄土高原和________________平原的分界线，西至乌鞘岭。
（2）黄土高原地区跨山西、______________、宁夏、甘肃等省区。
（3）支流③是______________________ 。
（4）目前，黄土高原地区面临的突出的生态问题是水土流失严重，试分自然原因是：_______________________________________________。（写出一条即可）
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
（1）数据分析 读表，黄河流经__________游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层___________（疏松或坚实），植被____________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
（2）实地考察 黄河下游素有“____________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速____________（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐____（升高或降低），易发生_________灾害。
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，甲、乙、丙中沙土最多的是____________。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越_________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：_________________。
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8级强烈地震。这次地震波及范围广，造成了严重的生命和财产损失。读"图1"、"图2''回答下列问题。
图1 图2
(1)据气象局天气预报，地震灾区都江堰市13日白天到14日白天部分地区
。(用文字说明上述天气符号的含义)。
(2)图1中甲地位于我国四大地理区域中的地区，若从该地空运药品到汶川，途中经过我国著名的地理界线是。
(3)恶劣的天气有可能在山区引发泥石流。当发生泥石流时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬。若震区某处的 地形如"图2"所示(实线为等高线，虚线为泥石流运动路线，箭头表示逃生路线)。游客此时正好位于P点，则正确的 逃生路线是（）
| A． | ① | B． | ② | C． | ③ | D． | ④ |
(4)我国地震多发的原因是。
读“黄土高原示意图”，回答问题。
（1）写出字母所代表的地形区名称
A____________高原，B ___________山脉，B山脉以东的地形是_____________平原。
（2）写出数字代表的城市:①____________，所在省区的简称是___________________ 。
（3）黄土高原上最富集的能源矿产是 _______。
（4）黄土高原上主要的耕作区为（ ）
| A．黄土塬 | B．黄土梁 |
| C．黄土峁 | D．黄土柱 |
读我国某区域及景观图和某区域图，回答下列问题。(16分)
（1）图乙的景观位于图甲中B、C、D、E 四地中的___________处。
（2）图甲中C地形区突出的生态环境问题是___________________________，治理主要措施是__________________________。
（3）城市Ｈ是________________。
（4）下列项目中属于区域D的是____________。
A．赏冰灯 B．赛龙舟 C．献哈达 D．那达慕大会
（5）图甲中山脉G的走向是_____________________。
（6）下图中沟通西部地区与沿海经济带的是__________________（河流）。构成_______型格局。
读图，回答问题。16分
（1）从上图可以看出，我国水土流失最为严重的地区是 ，此外 上游水土流失也较为严重，造成水土流失严重的共同人为原因是 。
（2）读“黄土高原景观”图，描述黄土高原地表景观特征 。
（3）黄土高原地理位置比较特殊，表现出明显的过渡性，从地形、农业生产两方面举例说明 。
（4）要实现黄土高原地区的可持续发展，必须加强 ，改善 。
读“黄土高原生态建设示意图”，综合治理黄土高原应采取的生物措施是 。
（5）根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”，说出造成黄土高原水土流失的一条自然因素 。
黄土高原部分地区严重的水土流失，有自然原因，也有人为因素，而以后者更为突出。自然原因是黄土土质疏松，夏季多暴雨，极易受流水侵蚀；人为原因是历史上长期不合理地利用土地资源，使得高原表面的植被遭到严重破坏，地面缺少植被保护，水土流失日益加剧。为了治理水土流失，为农牧业生产创造良好的生态环境，当地人们正在大力开展水土保持工作，以工程措施治标，以生物措施治本。工程措施主要是在河流干支流修建水库蓄水，在沟道上筑坝淤地，在缓坡上修水平梯田，蓄水保土。生物措施是种草种树，使土不下坡。为了提高水土保持的效益，还必须因地制宜地调整农林牧用地结构，在水土流失严重的黄土丘陵区，应以牧业为主，农牧业相结合，同时要重视发展经济林木，提高经济效益。
（1）通过阅读，结合所学的知识，简述黄土高原生态环境脆弱的表现。
（2）结合课本，谈谈应该怎样解决黄土高原的环境问题。
读图8——黄土高原地区人地关系示意图，完成下列要求：
（1）请按因果关系推理，选择适当内容，将字母填入图中相应的空格内。
A土壤肥力衰退 B毁林开荒 C旱灾加剧 D毁草开荒 E土地破坏 F粮食产量下降
（2）黄土高原最严重的环境问题是 。
（3）为改变上述地区生态环境，使其逐渐走上可持续发展的道路，我们应采取的措施是：
读图甲“黄土高原地区略图”和图乙 “黄土高原气候资料图”，回答下列问题。
（1）写出图甲中字母代表的山脉名称：
A ，B ，C 。
（2）由图乙可知，黄土高原的气候类型是 ，这种气候给当地常带来 ＿和 灾害。
（3）图示地区是我国水土流失最严重的地区之一，请简要分析这一地区水土流失严重的自然原因。
（4）简要说明黄土高原的水土流失可能带来的危害。
（5）关于黄土高原水土流失与当地千沟万壑的地表形态之间关系，某班同学产生了以下三种观点：
你认为哪一种观点最为合理？并说明你的理由。
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
（1）黄河上、中、下游的分界是 和 。
（2）读图表分析数据，黄河流经 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层 （坚实或疏松），植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
| 黄河各段监测水土流失数据表 |
|||||
| 黄河沿岸监测点 |
兰州 |
河口 |
龙门 |
陕县 |
利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 |
3.46 |
6.67 |
33.3 |
37.7 |
24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 |
1.19 |
1.67 |
11.2 |
16.0 |
11.5 |
（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系。上图中，甲、乙、丙中泥沙最多的是 。
（4）结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施有： 。
读黄土高原简图，回答问题。
（1）黄土高原东起A 山脉，西至C乌鞘岭，南连B 岭，北抵D 。
（2）关于黄土高原的黄土来源，科学家曾经提出多种假设，其中，得到了广泛支持的是“ 说”，即认为黄土高原的黄土物质是从 亚、 等地的荒漠、戈壁吹过来。
（3）图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心，分别是① ② ③ 。
读“黄土高原图”，完成问题。
（1）写出字母代表的地形名称。
| A．___________(高原) |
| B．___________(山脉) |
| C．___________(山脉) |
| D．___________(河流) |
（2）写出数字代表的城市。
①________ ②_________
（3）黄土高原上最富集的能源矿产是________。
（4）从温度带看，黄土高原属于______带；从季风区看，属于_______区；从四大区域位置看，位于______地区；从阶梯位置看，位于_______阶梯。
某中学开展"关家母亲河"综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、活动总结等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
数据分析
⑴活动小组将搜集到数据绘成图形（上图）进行分析，由此可以直观的看出：黄河径流量和泥沙量有两段同时增加的河段，其中增加最快的是在游的黄土高原地区，因为这里土质（疏松或坚实），夏季集中，植被稀少，造成雨水一起汇入黄河。
实地考察
⑵暑假里，活动小组随"红色之旅"旅行团到黄土高原地区进行了实地考察。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长茂密，与他们想像的有很大反差。你知道当地人们采取了哪些治理和改善措施吗？（至少两条）
。
⑶活动小组在去西安途中，又有课题之外的新收获：近年来，随着我国城市化进程的不断加快，大量农村人口涌入城市，使城市规模不断扩大，但城市中的部分市民又纷纷选择到郊外购买别墅。你认为城市和乡村生活，哪个更好些？说出你的理由。
。
试题篮
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