初中地理黄土高原水土流失的治理综合题

如图为中国地形示意图。读图回答下列问题。

（1）AB一线是我国重要的地理分界线，其中A山脉是，B河流是；E是海；D河流是。
（2）C山脉是，它是我国第二级和第三级阶梯的分界线；F是盆地，该盆地已建设了十几座大型的油气田，并通过工程将这里的天然气输送到我国东部地区；G是高原，该高原最严重的生态问题是。

读黄土高原位置、黄土高原地区丘陵利用状况示意图及材料，完成下列问题。
黄土高原地区丘陵利用状况示意图

材料：我国黄土高原，据历史记载和埋藏的土壤证明，过去不仅有肥沃的草原，还有茂密的森林，大量的野生动物在那繁衍、栖息。然而，经过几百年的掠夺式开发，现在的黄土高原一片荒山秃岭、沟壑纵横、水土流失严重，自然环境恶化。要恢复昔日的面貌，已经十分困难了。
(1)读图可知，黄土高原位于    地区，最严重的生态环境问题是         该问题产生的自然原因是黄土土质        ，许多物质容易溶于水；地表裸露，缺少        的保护；夏季降水集中，且多       。 主要人为原因是人类长期的        加剧了地表的破坏。
（2）从图中可知，水土流失带来的危害是________、__________，村舍迁移。
（3）你认为治理黄土高原应采取哪些有效的措施？（至少两点）____________、_________________。

某中学开展“黄土高原”综合实践活动，对黄土高原的诸多问题进行了调查研究：

（1）活动小组首先到达A          （山脉），发现该山东西地形区不同。
（2）到达黄土高原后，活动小组调查：水土流失与地表植被的关系，得出如下结论“同等降水量，同等的坡度，植被        ，水土流失严重（观察下图）。

（3）经过实地考察，活动小组发现黄土高原地表植被生长茂密，与他们想象的有很大的差异。你知道当地人们采取了哪些治理措施吗？（至少两条）
                                                                             。
（4）最后，活动小组到达陕西神府，发现当地的产业结构发生很大的变化，由传统的将煤炭直接运出去转变成将煤转化成             供应全国各地。

学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读黄河流域示意图(图Ⅰ)、水土流失与植被关系实验图及材料(图Ⅱ)，完成活动报告。(9分)
材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

(1)【观察发现】图Ⅰ中的两瓶水，浑浊的是____瓶，反映水中泥沙含量____，该水样取自黄河____（上、中）游河段。
(2)【实验探究】观察图Ⅱ得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。
观察比较：图Ⅰ中水样A与图Ⅱ___ （甲或乙）实验现象相似。
(3)【联系实例】黄河中游流经_______高原，严重的水土流失使该地区地表呈现___________ 的景观。
(4)【提出对策】为了保持水土，可采取的措施有_____等。

黄土高原是我国水土流失最严重的地区。读图回答下列问题。(7分)

(1)观察“黄土高原景观”图，黄土高原地表景观特征是_________，当地的传统民居是____________。
(2)黄土高原地区历来水土流失比较严重，由此造成了______河—下游成了地上河。试简要分析黄土高原水土流失的原因：
自然原因：_________________________________________(回答1点即可)。
人为原因：_________________________________________(回答1点即可)。
(3)为了治理黄土高原地区的水土流失，当地居民采取了一系列的小流域综合治理措施，试举两例加以说明。_________________________________________(2分)

读下图完成下列问题。（每空1分，共12分）

（1）黄土高原东起A_______山脉，跨山西、______、宁夏、甘肃等省区。
（2）①省区是我国最大的煤炭能源基地、素有“煤海”之称，它的简称为         。
（3）②省区的行政中心C        有被列入《世界遗产名录》的秦始皇陵兵马俑。
（4）③自治区是       （少数民族）族最集中分布区。
（5）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”来描述④地区美丽的景观，④地区位于               （填省级行政区的名称）。
（6）图中所示的河流水能丰富，主要水利枢纽⑤是              。
（7）b所在地形区面临的突出的生态问题是               ，产生此问题的气候原因是                                            ，解决此问题的主要治理措施是                 （答一条即可）。
（8）关于b所在地形区成因的学说，得到大多数科学家公认的学说是            。
（9）下列关于B山位置的说法，正确的是(     )
①接近我国年降水量400mm等降水量线 ②接近一月份0℃等温线
③半干旱与半湿润的分界线           ④亚热带季风区与热带季风区的分界线
⑤旱地与水田的分界线               ⑥中国北方地区与南方地区的分界线

A．②③⑥

B．②⑤⑥

C．①③④

D．③⑤⑥

黄土高原地区是中华民族古代文明的发祥地之一。读图回答下列问题。

（1）黄土高原地区处于我国地势三级阶梯中的第                级阶梯，包括甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、河南省的部分地区以及                省和                省的大部分地区。
（2）在A、B景观图中，表示黄土高原地区地表特征的是                 ；在C、D景观图中，反映黄土高原地区特有人文景观的是                。
（3）将下列代表地理现象的字母填入相应框内，从而表明黄土高原地表水土流失严重的原因与后果。

A．地表沟壑纵横
B．地表植被稀少
C．降水集中在夏季，多暴雨
D．黄土土质疏松
E．黄河含沙量大

读我国某地区图，回答问题。

（1）甲省（区）聚居的少数民族是     ；乙山的走向大致是       ；
（2）太行山以东农作物的熟制是           。
（3）丙地水土流失严重，其气候原因是                  。
（4）丙地区a（平坦的高原面）、b（缓坡）、c（陡坡）、d（沟口）四地利用和治理措施的叙述,不合理的是(     )
Ａ．a地通常用作耕地           B．b地适宜开垦成梯田，种植水稻
Ｃ．c地应大力植树造林        D．d地宜打坝建库
（5）根据山西省矿产资源状况，你认为该省可发展哪些工业？

读沿某纬线我国地势剖面图，回答问题。

（1）据图可以推出我国地势的总体特征是________________________________。这种地势特征对我国的河流有何影响？___________________________。
（2）我国地势各级阶梯上分布着不同的地形区，如图所示有“世界屋脊”之称的是_________，位于地势第三级阶梯上的地形区是_________。
（3）“沟壑纵横”描述的是我国_________高原的地表特征。该高原某地多年来的气候资料，据图分析形成该生态问题的气候原因是__________________。治理该生态问题的措施主要是_____________________________________________。

读下图，完成下列各题。
材料一：2010年12月30日，国家发展改革委会同水利部、农业部、国家林业局组织编制了《黄土高原地区综合治理规划大纲（2010－2030年）》。规划大纲的实施有利于保障国土生态安全，有利于促进区域产业结构调整和经济可持续发展，有利于促进社会主义新农村建设，有利于整合生态治理资金和提高资金使用效益，具有重要的现实意义。

A山脉是黄土高原与         地形区的分界线。
（2）黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”，其土壤来源是中亚、         等地区的荒漠、戈壁。
（3）黄土高原气候干旱，水土流失严重，自然灾害频繁，所采取的治理措施有（至少写两条） （4）人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题，关于下列解决措施叙述可行的是  （   ）(多选题)

A．加强计划生育力度，严格控制人口增长，提高人口素质

B．把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方去

C．从事农业生产时，需要注意对环境的保护

D．因地制宜植树种草，积极进行生态建设

读图，回答问题

（1）山脉：A          ，B         ，C乌鞘岭。其中山脉B位于我国四大地理区域中的      地区和        地区的分界线上，与800毫米等降水量线分布基本一致。
（2）城市：①        ，②        ，③       。
（3）省区：Ⅰ           ，在该省内有被誉为“塞上江南”的           。
（4）该地区主要的气候类型是              。受气候影响，这里常发生             灾害；农作物以         的高粱、           为主，作物熟制是                          。

读下列材料和黄土高原景观图，回答有关问题。
材料一：关于黄土高原形成的学说有多种．目前，“风成说”得到科学界最为广泛的支持，“风成说”认为，黄土高原主要是盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的，被称为风神捏就的土地。
材料二：黄土高原景观图。

（1）黄土高原东起太行山脉，西到乌鞘岭，北起古长城，南至      ，是世界上最大的黄土覆盖区．
（2）请你说出黄土高原的地表形态特征：      。
（3）造成黄土高原水土流失严重的自然原因有①     ，      ；（任答其中两点）人为原因有②           ，      。（任答其中两点）
（4）在西部大开发中，黄土高原地区必须坚持

A．跨流域调水

B．修建水库

C．退耕还林还草

D．大力发展交通

读“黄土高原图”，回答下列问题：

（1）黄土高原地跨七省，其中字母A代表省区的简称是       ．
（2）字母A、B代表的两省交界处，地处黄河的中游，有黄土高原最具代表性的地表特征     景象．
（3）这种景象是由于黄土高原发生了较严重的       现象．
（4）恢复黄土高原的生态环境，一方面要采取          生物措施与修建堤坝和小型水库等       措施相结合；另一方面，应合理安排生产活动，适当地      ，避免过度放牧．

学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读“黄河流域示意图”“水土流失与植被关系实验图”及材料，完成活动报告。
材料 历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

(1)【观察发现】图甲中的两瓶水，浑浊的是________瓶，反映水中泥沙含量________，该水样取自黄河________(上、中)游河段。
(2)【实验探究】观察图乙得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失________；乙地表植被________，水土流失多。观察比较：图甲中水样A与图乙________(甲或乙)实验现象相似。
(3)【联系实例】黄河中游流经______高原，严重的水土流失使该地区地表呈现________的景观。
(4)【提出对策】为了保持水土，可采取的措施有_________等。

读图 “黄土高原的位置图”，回答下列问题。

（1）写出图中代号表示的地理事物名称：
河流：A、             ；   山脉：B、            、E、               ；
省区：C、            ，   D、                 。
（2）黄土高原水土流失的原因：
自然原因：____________________________________________________________。
人为原因：____________________________________________________________。
（3）黄土高原上地表景观多种多样，下列地表景观中不属于黄土高原的是（    ）
A．黄土峁    B．黄土梁    C．黄土塬     D．石林、