高中语文文言句式语言表达

根据情境，任选十二生肖中的一组，仿照划线部分句子写一段话。
一次，一个欧洲贵族参访团访问中国，他们中的大多数非常有学问和修养，但有些人背后隐藏着一种傲慢。最后一天聚餐，一位贵族站了起来说：你们中国人,怎么属什么猪啊，狗啊，老鼠啊！不像我们，都是金牛座，狮子座，仙女座……真不知你们祖先怎么想的！众人听了哈哈大笑，先前的优雅完全不见了。
这时，一位中方工作人员站起来，用平和的语气说：“是的，中国人的祖先很实在。我们十二生肖两两相对，六道轮回，体现了我们祖先对我们的期望和要求。第一组是老鼠和牛，老鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起，如果光有智慧，不勤奋，那就变成小聪明；而光是勤奋，不动脑筋，那就变成愚蠢。智慧和勤奋相结合，是祖先对我们的期望和要求。第二组是老虎和兔子，       。第三组是龙和蛇，       。第四组是马和羊，       。第五组是猴子和鸡，        。最后一组是狗和猪，     。”这些贵族们听完这些，很长时间都没有说话，全场鸦雀无声。

在下面语段的横线处仿写。(4分)
在我国，生肖是一种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如，“杀鸡焉用牛刀”，比喻做小事情不值得用大力气。又如, _____________________， 比喻_____________；再如__________________________，比喻___________________________________。我国文化博大精深，语言丰富多彩，以上例子可见一斑。

关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译文，完成（1）（2）两题。
也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
（1）根据文意判断，谁对谁作出让步？
（2）把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。

按所给的语句形式，仿写一个句子，句意与例句连贯，修辞手法与例句相同。(5分)
春之色为冷之绿，如碧波，如嫩竹，蕴蓄着生长的激情，承载着收获的希望；                                            

根据提示写出下句,要求:与上句字数相等,结构大致相同.(6分)
(1)根据你所了解的中国古代文化知识,在空格内补写下句.
杜子美居茅屋胸怀天下寒士;                                        
(2)相传明代文学家解缙幼时在江边洗澡,将衣服挂在一棵老树上.适逢学使路过,见此景吟道:千年老树作衣架.小解缙随口答道:(请根据彼时情境,写出解缙的应对之语)

把下面长句改写为短句，使意思表达得更为清楚。(4分)
现在许多国家都已经能够生产独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。

自选一位历史名人，写一段赞誉性文字，要求内容符合人物特点，语言有文采，至少运用两种修辞手法。可以从下面提供的人物中选取，也可自己另选。如：司马迁、屈原、孔子、曹操、诸葛亮、杜甫、白居易、苏轼、鲁迅……（60～80字）
示例：狂放不羁酒中仙——李白
他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我才必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂。                                            

古人在实践中积累了一套识人、用人的五则经验，归纳起来为“五视”。请根据示例，任选两则，作出合理解释。(4分)
示例：“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一起。如与贤人相近，则可重用。相反，若与小人为伍，就要加以当心。
“富而视其所为”——__________________________________________________
“达而视其所举”——___________________________________________________
“窘而视其所为”——___________________________________________________
“贫而视其所取”——___________________________________________________

将下面一的一个长句改写成一组语意连贯的短句（在不改变原义的情况下，可以变动语序和增删个别词语）
你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。
答：

仿写下列画线的句子。(4分)
那里是日思夜梦的中国吗？那里当然是，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再；                                    
                        。

选择新的本体和喻体，依照下面的比喻形式另写一组排比句，注意前后呼应，意思完整。
　　散文要“散”，像行云流水。小说要“严”，是精心结构的建筑。诗歌要“圆”，是浑然无迹的明珠。
　　答：

仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”“天空”，造两个句子。
　　如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
　　（1）_______________________________________
　　（2）_______________________________________

用“一个民族文明的程度”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
一个民族对待祖先遗产的态度，比一个民族遗产的丰富与否，更能体现出一个民族文明的程度。
一个民族文明的程度________________________________________

请在横线处续写两个句子，要求每个句子都用比喻修辞手法，三个句子形成排比。
高三是一条崎岖的山道，奋力攀登，才能登上胜利的顶峰；
高三是                                                           ；
高三是                                                           。

在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例，仿写两个句子。注意切合对象的特点，有意蕴，各不超过18个字。
【示例】读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。
（1）蓄水池：________________________________________________________
（2）翠竹：__________________________________________________________