仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，写两个句子
例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦是其中的一个不可缺少的音符。
， 。
， 。
仿照例句抄写下面句子（要求：书写工整、清晰、美观、大方）。
例句：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
龙应台《目送》
仿照下面画线的句子，续写两个分句。要求句式、内容与画线部分保持一致，语言有文采。
深度阅读似品茗，须细品：在风静人定的夏夜，想起那“留得残荷听雨声”的逸致； ，
； ， 。
续写两个句子，使之组成排比句。
母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念， ， ，在这个不尽完美的世界里，母亲用博大无私的爱，为我们演绎了一篇篇完美的传奇。
以“为穷人说话的人道主义作家”开头，把下面的句子改写成一个单句，可适当增删文字，但不得改变原意。
雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。
“为穷人说话的人道主义作家”
请对下面画线句子进行变换，使作文段落富有文采。要求：第一处使用拟人的修辞手法，第二处使用比喻的修辞手法。每处不超过40字。
我仍记得，那年冬天，（1）下着很大的雪，狂风怒号，我在雪地中拖着像灌了重铅一样的僵硬的腿蹒跚而行。刚到教室，迟到的我手忙脚乱地拿着英语书，跑去办公室找管老师背书。管老师神情严肃地重复三遍来矫正我错误的发音，可每次我发错的音总是与原来一模一样。管老师的脸色像窗外的天空乌云密布，她严厉地命令我站到走廊外“好好清醒”一下。走廊外，（2）寒风刺骨，吹得我东倒西歪。
（1）
（2）
仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚___________________________，___________________________；
真诚___________________________，___________________________。
把下面这个长句改写成四个较短的句子，使其明白易懂，但不得改变原意。
位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓的承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史的将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格形式的西夏王陵在中国119处国家重点风景名胜区中是惟一的以单一的帝王陵墓构成的景区。
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________
（4）___________________________________________________________________
将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。
唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
示例：梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）
生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷，竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮；_________，__________ 。
试题篮
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