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高中语文

依次填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )
一眼看见那幅大地的水墨画,我还真有些忘情:               
①黝黑的身影像一具活体雕塑  ②烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边  ③犁把翘翘直指云天  ④脚下是无际待耕的田野  ⑤身后的木犁是另一件静物  ⑥晶亮的犁铧斜插进泥土

A.④①②⑤③⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②④①⑤③⑥ D.④②①③⑤⑥
来源:衔接
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
归有光属“唐宋派”,是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁纽带型人物,他极力反对当时的文学复古思潮,并开创了新一代创作风格。他的《项脊轩志》一文的那种近乎于白描的,如行云流水一般的叙事方式,                                 。
①尤其是他在文中流露出来的真挚情感,如“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”。
②可见功力深厚。
③虽表述平淡,可悼念亡妻之情顿现纸上,令人共鸣。
④归有光不用诗,也不用词。
⑤而是用散文独有的表现形式再现了苏轼“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的情景。
⑥让我们体会到了“无技巧是最高的技巧”。

A.⑥①②④⑤③ B.④⑤③⑥①②
C.⑥①③④⑤② D.④⑤②⑥①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面文段横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )
翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻地在各处飘着, _____________  _____________  _____________  _____________  _____________      
①上了白塔 ②到了船上。 ③摘虎耳草。 ④又复飞窜过对山悬崖半腰。 ⑤下了菜园     

A.⑤①②③④ B.①⑤②④③ C.④③⑤②① D.①⑤④③②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给填入下文横线上的句子排序,正确的一项是(    )
北京奥运会奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型,由象征尊贵和美德的“金”“玉”材质组合而成。             。在为期16天的北京奥运会上,“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。
① 整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓郁,是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧”
② 奖牌丝带由机织而成,工艺精美,朱地云纹,喜庆祥瑞
③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧,玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
④ 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案,即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象

A.④②⑤③① B.①④②⑤③ C.⑤③④②① D.①⑤③④②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)
①做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”
②这真是可笑的矛盾
③这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件
④儿童的知识初开,常常模仿大人
⑤可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”
答:                         

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
诗歌难于解读,          
①诗歌的语言是高度个性化的,比较易语言更含蓄,它的表达往往是非直陈式的、反常化的。
②鉴于此,在品味时就要善于从简约中猜测主题,从跳跃中填补奥妙。
③非直陈式的,是指诗歌语言多通过比喻、通感、双关、象征等方式表达语意,从而使人感到含蓄、朦胧、双关。
④诗歌的语言不同于较易记叙描写性语言,更不同于较易的议论说明性语言。
⑤反常化主要指诗歌语言的跳跃使得句与句不像其他文体那样连贯、符合语法规范与逻辑思维规律。
⑥首先含蓄在意象上,其次含蓄在语言上。

A.⑥①③⑤②④ B.⑥④①⑤②③
C.⑥①②④③⑤ D.⑥④①③⑤②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。                         
这时候他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催遥着他向前走……
①直至冲到了这危崖才心平气和地一泻千里;
②他快乐丽又羞怯地度过这一段浪漫的行程;
③一路上她享受着他所遭遇的一切;
④有时候他经过细细的平沙,看见了夹岸的桃花,
⑤生命像东流的江水,他聚集起许多细流,合成一股有力的洪流.向下奔注,
⑥有时候遇到峭岩险阻,他愤激地奔腾起来,

A.④②⑥①⑤③ B.⑤③⑥①④②
C.⑤③④②⑥① D.③⑥②①⑤④
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将后面②—⑥句接在第①句后组成语意连贯的一段话,恰当的一项是
①连日来,天气突然变寒,好像是一下子从夏天转入秋天。                
②再过一两个月,池水一结冰,连残荷也将消逝得无影无踪。
③池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。
④那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦。
⑤“既然冬天到了,春天还会远吗?”
⑥它们的梦一定能够圆的。

A.③②⑤④⑥ B.③②④⑥⑤
C.②③④⑥⑤ D.②③⑤④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出填入横线处上下句衔接最顺畅的一项是 (   )             
咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。        ,    。   ,  。咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。
① 文学借文字表现思想情感        ②我们必须有一字不肯放松的谨严
③但是在文学,无论阅读或写作     ④情感还没有凝炼
⑤文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻

A.③①②④⑤ B.③②①⑤④ C.⑤④③②① D.⑤④③①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列语句,排列顺序最恰当的一项是 (   )
我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿,
                                                     。正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题
②按通常30%的发生率估算,每年有4000多万老人至少发生1次跌倒
③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答
④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题
⑤见危不救,可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当,也可能帮了倒忙,甚至造成更加严重的后果

A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁,     几乎把前来接受洗礼的远方游子,都变成了潇洒而又多情的诗人。
①也许是千军万马都无法将它们攻克。我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声,还没有等自己发出声音。
②这高亢的男声,这悠扬的女声,像箭镞似的一起射向平坦的岩壁,又立刻被弹拨了回来。
③却已有许多乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来。
④只见那些硕大和壮丽的暗红色巨石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立着。
⑤多么秀丽和神秘的山水,
⑥这些回音融会在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹。

A.④①③②⑥⑤ B.③②①⑤④⑥
C.④①②③⑥⑤ D.⑤④③①②⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是(   )
巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂,历时一百五十余年才修建完成,         。[来
①在《巴黎圣母院》这部小说里,它像一个保护爱斯梅拉达的巨人,见证了民族的苦难和历史的风云
②通过这部脍炙人口的小说,以及无数次根椐它改编的影视作品,巴黎圣母院已随着爱斯梅拉达和卡西莫多等人的形象传遍世界
③是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表
④以结构匀称和美观著称于世
⑤已成为法兰西民族的骄傲和象征

A.⑤③④①② B.④①③②⑤ C.④③①②⑤ D.⑤④②③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (   )
第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点

A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤
C.⑤6④⑥①③② D.⑤③②①④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
亚文化不是一个人的文化,而是一个群体或者一个部落的文化。                
①它变成了一种亚文化的现象           ②将本身并没有多少价值的帖子炒出来 
③这就是“无聊的力量”               ④潜伏在网络世界中的一拨人共同发力 
⑤最终呈现了一种无法忽视的力量       ⑥曾记否,贾君鹏一帖发布后 

A.⑥②④⑤①③ B.⑥④⑤②③① C.⑥④②⑤①③ D.⑥④②⑤③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯(只填序号)
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 , 。 , 。 , 。 门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。
① 学校里的教师是在教书育人
② 这不只是像背书那样背出来的
③ 要叫出全校学生的名字,实在不容易
④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤ 能叫出几个学生的名字,很简单
⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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