下面句子里的横线处应填入的与上下文衔接最好的一句是
当天夜里，党支部忽然传达了中央关于和国民党政府和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席亲自去重庆！当时_____，通夜不能入睡。
A心里像压着一块石头，点着一把火，又焦急又沉重。
B心里像点着一把火，压上一块石头，又沉重又焦急。
C心里像压上一块石头，点着一把火，又沉重又焦急。
D心里又沉重又焦急，点着一把火，压上一块石头。
填到横线上与上文衔接较好的一项是
百年来，中国人曾被讥讽为一盘散沙。________一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁石。
| A．其实，这是对中国人的诬蔑，中国人的心并不散。 |
| B．如果硬要比做沙，那么，中国人不是泥沙，而是铁沙。 |
| C．其实，中国人的心并不散，这是对中国人的诬蔑。 |
| D．如果硬要比做沙，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒。 |
填入下列横线处的文字，恰当的一项是
红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。____________。
| A．要插秧了，它就被翻到泥土下化成肥料，滋养着庄稼。 |
| B．要插秧了，泥土把它压在下面，化成肥料，滋养着庄稼。 |
| C．插秧了，它就被泥土压在下面，滋润着庄稼，化成了肥料。 |
| D．插秧了，泥土把它压在下面，滋润着庄稼。 |
在下面一段话的空白处，能选入的最恰当的一句话是
班长与战士们一起冲锋陷阵，一起摸爬滚打，一起吹牛侃山，一起探讨人生，可说是朝夕相处，形影不离。一个班，班长的行动就是战士的榜样。与连长排长相比，___________。
| A．他是更直接的带兵人 | B．他的作用就更加重要 |
| C．他的责任更不轻松 | D．他的榜样力量是不能低估的 |
分别比较下列两组句子，衔接较好的一组是
①我把老李找来，让他立刻写报告，他写完报告马上把它交上去了。②我找来了老李，老李立刻写报告，报告写完交上去了。③古都西安，许多古建筑坐落在主要街区，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独具的民居，……看到这些，你立刻会为它们凝重的文化底蕴所吸引。④古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独具的民居……看到这些，你立刻会为它们凝重的文化底蕴所吸引。
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
下列句子排列顺序最恰当的是
①搜集材料，进行研究，解决某种问题，这才是它的目的。②像这样出于某种既定目的，有一定计划的阅读，就是专题阅读。③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同，它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满，希望编辑校对人员的水平提高一些，避免错别字。⑥比如，高二有一篇课文《错字小议》。⑦他就围绕这个问题读一些报刊，搜集材料，分析研究，提出解决问题的办法，最后写成此文。
| A．③⑥⑤⑦②④① | B．⑥⑤③⑦④①② |
| C．⑤③⑦⑥④①② | D．④③⑥⑤⑦②① |
填入下列句子横线处的语句连贯的一项是
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。
| A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光 |
| B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 |
| C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水 |
| D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林 |
与下面句子衔接最恰当的一项是
克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。________。
| A．从小立大志，定能从此走向辉煌。 |
| B．学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。 |
| C．要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。 |
| D．多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。 |
连贯的语句中，前后各句的话题，应当统一，阅读并修改下段文字，使其语句连贯。
可是，现在有些人却采取一种盲目的态度，不加分析，不分是非，把一切外来的文化都视为珍品，其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍，竟五体投地顶礼膜拜。
大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，请在提供的开头、结尾的基础上，从下面提供的语言素材中选择得体的必须要说的内容，按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序，填到横线上
老师，您好！
谢谢！
①某某大学学术氛围浓厚，是我一直向往的名校
②我叫某某，今年18岁
③错过我这样的好苗子，相信老师您会后悔的
④我盼望今天能够通过面试，成为某某大学的一员
⑤我的家乡风景优美，欢迎老师有时间去做客
⑥我的父亲是一名公务员，我的母亲是一位人民教师
⑦我爱好音乐，也喜欢运动
⑧我身高某某，是一名阳光男孩（女孩）
⑨这次自主招生我一定能通过，我绝对相信自己的实力
⑩我坚强、乐观，从不怕困难
依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风， ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
（2）北平郊外， ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。
①激越如奔泉，飘逸如闲云②飘逸如闲云，激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述最恰当的一组是
①一位老作家说，任何技术都有传授的可能，文学创作不行，所以（a作家很少是作家的孩子。B作家的孩子很少是作家）
②即使在她们生病的时候，老板也会很可靠的替厂家服务，（a用拳头、冷水或者棍棒b用拳头、棍棒或者冷水）来强制她们去做工
A①a②a B①a.②b C①b②a D①b②b
填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是
智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来_______________________.
| A．调整自己、完美自己、剖析自己 |
| B．剖析自己、调整自己、完美自己 |
| C．完美自己、调整自己、剖析自己 |
| D．剖析自己、完美自己、调整自己 |
下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（ ）
①漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两岸，（a.山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖竦峙，奇石满布，b.危岩竦峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇险绝中透出清丽妩媚。
②在“唐宋名篇音乐朗诵会”上，朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张，也不是对古人作品的简单“克隆”，那种限于一域一地的得失和个人的烦恼的杯水风波，他们传递的（a.是一种情绪，一种精神，一种氛围，是今人与古人的对话，现实与历史的沟通。b.是今人与古人的对话，现实与历史的沟通，是一种情绪，一种精神，一种氛围。）
| A．①a②a | B．①a②b | C．①b②a | D．①b②b |
试题篮
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