把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）
①从理论上讲，黑洞是广义相对论的一个推论， ②他们的怀疑不无道理，
③ “黑洞可能就是广义相对论外推到不合适地步的一个例子”。 ④但是，他们认为广义相对论的推论并不是百分之百都正确， ⑤但也有人对此表示怀疑。⑥因为从观测上讲，迄今为止没有哪一个黑洞的候选者得到最终证实。⑦虽然大多数天文学家相信黑洞是存在的,
| A．①⑤③⑥⑦④② | B．⑦④③⑤⑥①② |
| C．⑦⑤②⑥①④③ | D．①⑤③②⑥⑦④ |
调整下列句子顺序，使前后连贯，正确的一项是（ ）
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，_____，_____，_____，_____。
列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预
| A．②④①③⑤ | B．②①⑤④③ | C．⑤③④②① | D．⑤④①③② |
选出依次填入下面横线的句子，正确的一项是（ ）
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。① 。② 。③ 。④ 。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
①众婆子步下围随至一垂花门前落下
②后面的婆子们已都下了轿，赶上前来
③那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了
④另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子
| A．②①④③ | B．①②③④ | C．④③②① | D．③②④① |
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处。（只填序号，5分）
大杨树有三条主根 ， ， 。
， 。 。树干也不知道自己死了，还像以前一样站着，它浑身都是开裂的耳朵，却没有一只眼睛。它看不见。
①剩下朝西的一条根
②朝西的树根不知道外面的树干死了
③朝南的一条先死了
④那时候树干的一多半已经枯死
⑤朝北的一条跟着死了
⑥剩余的勉强活了两年也死了
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
我们会过得快乐吗？ 。一个没有生活目标的人，就像在沙漠中迷路的骆驼， ， 。之所以说是生活目标而不是人生目标， ，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。 ，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标。
① 迷茫和绝望会充满了心田
② 快乐的第一要素是有生活目标
③ 不再给快乐留下丝毫的空间
④ 但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情
⑤ 是因为人生目标是一辈子的事情
| A．⑤③①②④ | B．②③①④⑤ | C．②①③⑤④ | D．⑤①②③④ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
我（柯云路）是1968年12月离开北京到山西插队的。到村里不久，就赶上了农历新年，也就是中国人最重视的春节了，由于大年三十睡得太晚，我是在初一半前晌才走到街上的。 ， 。 。 ， 。从这儿就能看出谁家的日子过得好，谁家的女人能干。
①去家里磕头拜年被当做旧风俗早已禁止， 人们就在街口互道过年好
②每个人都一身新袄新裤，包括脚上的新鞋。
③问候的同时也用目光彼此打量，看谁家的新衣最合体，谁家的花袄最漂亮
④猛然眼前一亮，但见家家户户，老老少少都喜气洋洋地立在街口
⑤这使还是平日劳动打扮的知青们很是乍眼
| A．④①②⑤③ | B．④②⑤①③ | C．②③⑤④① | D．④①②③⑤ |
下面一组语句，衔接最恰当的一组是
①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。
②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。[来源
③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了
唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
| A．③⑤④②①⑥ | B．③①⑤④②⑥ | C．①③⑤②⑥④ | D．①⑤③④②⑥ |
将下列句子填入语段的画线处，顺序最恰当的一项是（ ）
我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。 。 ， 。
。 ， 。 那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。
①而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕
②然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上
③我被无边无垠的橙绿湮没了
④满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来
⑤眼前是一眼望不见尽头的橙绿
⑥近处的稻穗已是摇摇曳曳
| A．①⑤⑥④②③ | B．①⑤⑥③④② | C．⑤⑥①④②③ | D．⑤⑥①②③④ |
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。 。 。
。 。 。 。
①殷代的青铜上就有一些表示族徽的刻画文字，和这些符号极相似
②其后的龙山文化，则以坚硬的黑陶为特征
③刻画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号
④黑陶上也有这种刻画，但为数不多
⑤这些刻画记号可以肯定地说就是中国文字的起源
⑥值得注意的的是，半坡彩陶上每每有一些类似文的简单刻画，和器物上的花纹判然不同
| A．①⑤④③②⑥ | B．②⑥④③①⑤ | C．②①④⑥③⑤ | D．⑥④②①③⑤ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
古往今来的画家，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类， ；第三类， 。第一类人， ；第二类人， ；第三类人，与道合而为一。
①“朝闻道夕死可矣”②置好坏于度外，受不朽的力量驱动作画
③终身勤于斯而不闻道④画自己认为最好的画
| A．②④①③ | B．②④③① | C．④②①③ | D．④②③① |
依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
太阳平西了，河边的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长长的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。 只有这样的小河仿佛才能算是河；这样的树、麦子、荷叶、桥梁，才能算是树、麦子、荷叶与桥梁。
①东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一种不安。
② 河南的荷塘的绿叶细小无力地浮在水面上，叶子左右时时冒起些细碎的小水泡。
③ 这些，在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。
④ 河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。
| A．②④③① | B．②①④③ | C．④②①③ | D．④②③① |
请将下面五个句子排出正确的语序，依次填入文段横线处，使其上下文意思完整，衔接恰当。 （只填序号）
这其实也正是一切高贵者的通病。 。是啊，只有宽容大度才能成就大事。
①项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了
②由于高贵，他们往往不能容人
③胸中容不得尘埃
④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容
⑤而且还自诩为眼里容不得沙子
正确语序是
把下面各个句子填入横线处组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元《江雪》一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。 那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。
①诱人的芭蕉正在雪天里挺立②或许，只有雪野的空旷③君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动④才能凸显生命的充实⑤而江上小舟，亦正在无声中悠然地划行
在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（ ）
人生乐趣一半得之于活动．也还有一半得之于感受。所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵， ， 。 。 ； ； 。这几个人反应不同，和感受力的强弱有很大关系。
①眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受
②旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征
③比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船
④这两个字涵义极广
⑤同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同
⑥我见到它可以让人纳凉
| A．①④⑤②③⑥ | B．③⑥②①⑤④ |
| C．⑤①③④⑥② | D．④①⑤③⑥② |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：
中国儒家“天人合一”的学说与“建构性后现代主义”提出的“人和自然是一生命共同体”的理论很相近。孔子学说的核心是“仁学”，孔子说：“仁者，人也，亲亲为大。”
______________，______________，______________，______________，______________，______________。
①但“仁爱”不能只停留在爱自己的亲人上
②这些思想资源对克服西方现代化引发的诸多弊端将起到一定的作用
③他认为仁爱的品德是人本身所具有的，爱自己的亲人是其基础
④儒家的“仁爱”精神与“建构性后现代主义”提倡的“关心他者”有异曲同工之妙
⑤必须推己及人，要由“亲亲”扩大到“仁民”
⑥这说明，中国传统思想库中确实存在着若干对人类社会的未来具有普遍价值的资源
A．④⑥②③①⑤ B．③①⑤④⑥② c．④⑥①③⑤② D．③①⑤②⑥④
试题篮
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