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高中语文

阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
减字木兰花竞渡
黄 裳
红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。
欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。
(1)词中“飞”“破”二字用得生动形象,试加以赏析。(4分)
                                                                        
                                                                        
(2)这首词是怎样描绘和烘托龙舟竞渡的场面和气氛的? (4分)
                                                                        

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  • 难度:未知

阅读下面这首词,回答题后问题。
江城子 记梦       苏轼
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
问题:恩爱夫妻,撒手永诀,时间转瞬十年,过去的美好的情景当然是“自难忘”,可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”呢?这不是矛盾吗?请说说你的理解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹧鸪天   晏几道
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。 惊梦觉,弄晴时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
答:                                                                                      

来源:诗歌鉴赏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
菩萨蛮   李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
⑴古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
答:                                                                                      
⑵关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)
答:                                                                                      

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  • 难度:未知

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
听蜀僧濬弹琴     李白
蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水②,余响入霜钟③。不觉碧山暮,秋云暗几重。
【注】① 绿绮:古代名琴。 ② 流水:借用“高山流水”典故。③ 霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九种,霜降而鸣。
⑴诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?
答:                                                                                      
⑵结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。
答:                                                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,然后回答问题。
采桑子
晏殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
(1)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?
(2)这首词运用了哪些表现手法?请就其中两种做具体分析。

来源:诗歌鉴赏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首词,然后回答问题。
清平乐
李煜
别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
清平乐
黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。 若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。 百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
(1)两首词都写到了春,可是表达的内容有所不同,它们分别表达了怎样的思想感情?
(2)李词中“离恨恰如春草,更行更远还生”一句用了怎样的修辞手法?请简要分析。黄词想象奇特,结合诗句简要分析。

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  • 难度:未知

阅读下面一首宋词,然后回答问题。
踏莎行·雾失楼台【注】
秦 观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
【注】这首词大约作于绍圣四年(1097)春三月。前此,秦观因写佛书被罪,贬徙郴州。
(1)这首词抒发了作者当时怎样的情感?
(2)请从寓情于景的角度对词的上片进行简要赏析。

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阅读下面这首宋词,回答下列问题。
相见欢
李 煜
林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!
(1)词的上片借景抒写了词人怎样的思想感情?请作简要分析。
(2)词的下片“胭脂泪,相留醉,几时重?”一句是词人的直抒胸臆吗?试从修辞手法的运用角度进行分析阐述。

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
秋波媚
七月十六晚登高兴亭望长安南山
陆游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆③,应待人来。
注 ①这首词写于陆游四十八岁在南郑(今属陕西)任上时。南郑是当时抗金的前线。高兴亭,在甫郑城的西北,正对当时在金占领区内的长安南山。②烽火;此指报前线无事的平安烽火。③灞桥烟柳,曲江池馆:均为唐代长安的名胜。
(1)这首词表现了作者怎样的心绪?请结合具体内容分析。
(2)请从“虚实”关系的角度赏析这首词。

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
浪淘沙·云藏鹅湖山 
章谦亨
台上凭栏干,犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁移取去,不在人间。
却是晓云闲,特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽,依旧追还。
注 ①六丁:道教中的火神。
(1)有人说,“偷”字在词中最为传神,试加以分析。
(2)作者观赏鹅湖山时的心情怎样?试作简要赏析。

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阅读下面元曲,然后回答问题。
天净沙 秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。清山绿水,白草红叶黄花。
(1)有人评价说: “一点飞鸿影下”显示了白朴的写作技巧,请简析。
(2)《天净沙·秋》在表达感情时主要运用了什么手法?请结合作品内容作简要赏析。

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。
鹧鸪天•建康上元作
[宋]赵鼎
客路那知岁序移,忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。
花弄影,月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。
注:①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和。
(1)从对比手法的角度简要分析本诗。
(2)这首词第二句中的“惊”字能换成“见”字吗?为什么?

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阅读下面一首词,然后回答下列问题。
点绛唇
李清照
寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。 惜春春去,几点催花雨。
倚遍阑干,只是无情绪!人何处?连天芳草,望断归来路。
(1)首句“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕”中的“愁”字贯穿全词,请具体赏析。
(2)明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽个中”,《云韶集》也盛赞此作“情词并胜,神韵悠然”。请从“情、词(炼字、字词等)”两个角度分析说明。

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阅读下面一首宋词,回答后面的问题。
忆秦城 咏桐
李清照
临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。
断香残酒情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。
注:本词作于南渡之后。
(1)简析叠句“梧桐落”的表现力?
(2)有人认为“断香残酒情怀恶”是直接写作者“情怀”的,说说你的理解。

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