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高中语文

阅读下面的文字,完成下面的填空。(4分,每空1分)
鲁迅先生在4月里,曾经好了一点儿,有一天下楼去赴一个约会,把衣裳穿得整整齐齐,手下夹着黑花包袱,戴起帽子来,出门就走。
许先生在楼下正陪客人,看鲁迅先生下来了,赶快说:
“走不得吧,还是坐车子去吧。”
鲁迅先生说:“不要紧,走得动的。”
许先生再加以劝说,又去拿零钱给鲁迅先生带着。
鲁迅先生说不要不要,坚决地就走了。
“鲁迅先生的脾气很刚强。”
许先生无可奈何的,只说了这一句。
鲁迅先生晚上回来,热度增高了。
鲁迅先生说:
“坐车子实在麻烦,没有几步路,一走就到。还有,好久不出去,愿意走走……动一动就出毛病……还是动不得……”
病压服着鲁迅先生又躺下了。
7月里,鲁迅先生又好些。
药每天吃,记温度的表格照例每天好几次在那里画,老医生还是照常地来,说鲁迅先生就要好起来了,说肺部的菌已停止了一大半,肋膜也好了。
客人来差不多都要到楼上来拜望拜望,鲁迅先生带着久病初愈的心情,又谈起话来,披了一张毛巾坐在躺椅上,纸烟又拿在手里了,又谈翻译,又谈某刊物。
一个月没有上楼去,忽然上楼还有些心不安,我一进卧室的门,觉得站也没地方站,坐也不知坐在哪里。
许先生让我吃茶,我就倚着桌子边站着,好像没有看见那茶杯似的。
鲁迅先生大概看出我的不安来了,便说:
“人瘦了,这样瘦是不成的,要多吃点儿。”
鲁迅先生又在说玩笑话了。
“多吃就胖了,那么周先生为什么不多吃点儿?”
鲁迅先生听了这话就笑了,笑声是明朗的。
从七月以后鲁迅先生一天天地好起来了,牛奶、鸡汤之类,为了医生所嘱也隔三差五地吃着,人虽是瘦了,但精神是好的。
鲁迅先生说自己的体质是好的,若差一点儿的,就让病打倒了。
这一次鲁迅先生保持了很长的时间,没有下楼更没有到外边去过。
在病中,鲁迅先生不看报,不看书,只是安静地躺着。但有一张小画是鲁迅先生放在床边上不断看着的。
那张画,鲁迅先生未生病时,和许多画一道拿给大家看过的,小得和纸烟包里抽出来的那画片差不多。那上边画着一个穿大长裙子飞散着头发的女人在大风里边跑,在她旁边的地面上还有小小的红玫瑰花的花朵。
记得是一张苏联某画家着色的木刻。
鲁迅先生有很多画,为什么只选了这张放在枕边?
许先生告诉我的,她也不知道鲁迅先生为什么常常看这小画。
有人来问他这样那样的,他说:
“你们自己学着做,若没有我呢!”
这一次鲁迅先生好了。
还有一样不同的,觉得做事要多做……
鲁迅先生以为自己好了,别人也以为鲁迅先生好了。
准备冬天要庆祝鲁迅先生工作30年。
又过了三个月。
1936年10月17日,鲁迅先生病又发了,又是气喘。
17日,一夜未眠。
18日,终日喘着。
19日,夜的下半夜,人衰弱到极点了。天将发白时,鲁迅先生就像他平日一样,工作完了,他休息了。
在这一部分选段中,作家萧红为我们刻画了一个具有鲜明的性格特点的思想家鲁迅,如鲁迅先生看出萧红的不安,同她开玩笑,展现了鲁迅的           ;对萧红一个月没有到自己这里来,毫不介意,体现了鲁迅           ;叙写鲁迅忍受病痛的折磨,表现了鲁迅的           ;写鲁迅临死前屡屡深情地关注木刻画,体现了他           的精神品质。(四空答案字数合计不超出20字)

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  • 难度:未知

下面题为《途中》的律诗,语序已乱,调整后恰当的顺序是
① 双燕引雏花下教 ② 风卷云开陡顿晴
③ 烟江远认帆樯影 ④ 雨中奔走十来程
⑤ 一鸠唤妇树梢鸣 ⑥ 翠条浓处两三莺
⑦ 山舍微闻机杼声 ⑧ 最爱水边数株柳 
调整后的顺序为:                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例,选择老舍或曹文轩,以第二人称写一段评介。要求:70字左右。
示例:                                                            
余秋雨:                                                          
一生文化苦旅行无疆,寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用相关知识,把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂    宦游西蜀   烟尘誓扫还金阙    志复中原
诗继少陵     派开南宋    更入清风明月      高吟铁马铜驼

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们,相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧!请阅读下面的四则材料,从材料中选出一个你最喜欢的人物,制作人物卡片。(请将人物卡片补充完整。其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可;“人物评价”不少于50字。)
材料一:孙悟空——法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他疾恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
材料二:猪八戒——法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐到人间,错投猪胎。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
材料三:白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精,使用双剑,武艺出色,善于变化,诡计多端。她想吃唐僧肉,先变成十六七岁的漂亮少女,再变成一个八十岁的老婆婆,后变成年迈力衰的老翁,均被孙悟空识破,于是使出离间计,迫使唐僧逼走孙悟空,把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时,神通广大的孙悟空多番变化,几经争斗,白骨精终于被打得露出原形。
材料四:红孩儿——红孩儿号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名,是牛魔王的儿子,铁扇公主养的小妖怪,使用一杆八丈火尖枪,武功非凡,又在火焰山修练三百年,练成三昧真火,口里吐火,鼻子喷烟,十分了得,经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,用狂风卷走唐僧,用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜,请来观音菩萨,收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子,终成正果。

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  • 难度:未知

仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)
原作:路边的那一潭死水,      仿写:                                   
无纹无波。                                                        
我不要这样的生活              我不要这样的生活
要么就卷入长江大海,                                              
要么就去无声地滋润田禾。

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  • 难度:未知

仿照下列例句再写两个句子,所写句子必须涉及《红楼梦》中的人物
多愁善感, 黛玉悲葬花。           ,            。           ,           

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  • 难度:未知

给下面对联的上联对出下联。(2分)
九天揽月华夏英豪驰宇宙____________________________

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  • 难度:未知

请根据对联的特点,对出下联,使之对仗工整。
世事如棋,让一着不会亏我;__________________,______________________。

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  • 难度:未知

阅读下面微型小说《丈夫的账单》,完成题目。
丈夫的账单
马克-吐温
招聘女打字员的广告费(支出金额)
提前七天预付女打字员的薪水(支出金额)
购买送给女打字员的花束(支出金额)
同女打字员共进一次晚餐(支出金额)
给妻子买衣服(一大笔开支)
给岳母买大衣(一大笔开支)
招聘中年女打字员的广告费(支出金额)
请简要概括本文生动曲折的故事情节。
请简要分析本文的主题思想。(不超过100字,6分)

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  • 难度:未知

著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念,题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题,说说编者这样改的理由。

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  • 难度:未知

根据所给上联对出下联。
上联:滴水穿石如歌岁月应无悔   
下联:                 

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阅读下面语段,写出孔子原话的意思和温总理引用孔子话的含义。
温家宝总理在2012年3月14日十一届全国人大五次会议闭幕后答记者问中提到:“我敢于面对人民、面对历史。知我罪我,其惟春秋。”
“知我罪我”的典故与孔子有关。孔子编写完《春秋》说:“知我者,其惟《春秋》乎!罪我者,其惟《春秋》乎!”
(1)孔子:                                          
(2)温总理:                                        

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阅读下面的示例,为下面提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确,至少用一种修辞手法。
示例:[镜头]一个正在跑步的中学生,突然停下来,弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。
[画外音]拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明。
[镜头]一辆吉普车减慢速度,停在信号灯前,耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候,一名执勤交警对司机微笑,并且敬礼。
[画外音]                                                                  
[镜头]晚自习结束后,同学们陆续离开教室,最后,教室里空无一人,日光灯一直亮到天明。
[画外音]                                                             

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  • 难度:未知

从下列《史记》人物“项羽、刘邦、荆轲”中任选一位,写一段评论。要求抓住人物特点,能从正反两方面对人物加以评说。(不超过80字)
示例:孔子
礼崩乐坏,动摇不了你“克己复礼”的决心;周游列国,显示了你“仁者爱人”的毅力;纵使栖栖遑遑,你也有“知其不可而为之”的执着!编订《春秋》《诗三百》,你将文明教化的火种传承;广收门徒,有教无类,你的思想照亮了万古长夜。但是,历史的车轮毕竟不是你一人可以阻挡,不能顺应时代潮流使得你只能生活在遥远的“周公时代”!

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