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高中数学

若不等式成立的充分条件是,则实数的取值范围是__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中
①命题“”的否命题为“
②“”是“”的充分不必要条件
③对于常数,“”是“方程表示的曲线是双曲线”的充要条件
④“为真”是“为真”的充分不必要条件
其中说法正确的有      (写出所有真命题的编号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数,则是函数为奇函数的________条件.(选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)

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已知的充分而不必要条件,则的取值范围为          

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已知条件p : x≤1,条件q:<1,则p是q的             条件.

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已知集合A={x|x>5},集合B={x|x>a},若命题“x∈A”是命题“x∈B”的充分不必要条件,则实数a的取值的集合是________.

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  • 难度:未知

”是“”的_______条件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充分必要”)

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设命题p:{x|x2-4ax+3a2<0}(a>0),
(1)如果a=1,且p∧q为真时,求实数x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件时,求实数a的取值范围.

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  • 难度:未知

设命题,命题,若的必要而不充分条件,则实数的取值范围是__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知“”是“”的充分不必要条件,则k的取值范围是________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列4个命题:
①“如果,则互为相反数”的逆命题
②“如果,则”的否命题
③在△ABC中,“”是“”的充分不必要条件
④“函数为奇函数”的充要条件是“
其中真命题的序号是        

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  • 难度:未知

给出如下四个命题:
①若“”为真命题,则均为真命题;
②命题“若,则”的否命题为“若,则”;
③在中,“”是“”的充要条件;
④已知条件,条件,若的充分不必要条件,则的取值范围是
其中正确的命题的是        

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下列正确命题有          
① “”是“”的充分不必要条件
②如果命题“()”为假命题,则 中至多有一个为真命题
③设a>0,b>1,若a+b=2,则+的最小值为3+2 
④函数在(-1,1)上存在,使 则的取值范围是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列4个命题:
①“如果,则互为相反数”的逆命题
②“如果,则”的否命题
③在△ABC中,“”是“”的充分不必要条件
④“函数为奇函数”的充要条件是“
其中真命题的序号是        

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已知,若的充分不必要条件,则实数的取值范围是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件填空题