高中数学充分条件、必要条件、充要条件试题

已知 “命题”是“命题”成立的必要不充分条件，则实数的取值范围为 （  ）

A．或	B．或
C．	D．

设，则“”是“”的（ ）

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

设，则“”是“”的（ ）

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

设，是两个不同的平面，是直线且．“”是“”的（    ）

A．充分而不必要条件	B．充分必要条件
C．必要而不充分条件	D．既不充分也不必要条件

“函数在区间（0，＋∞）上为增函数”是“”的（   ）

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充要条件	D．既不充分也不必要条件

（1）已知，．若“”是“”的充分不必要条件，求实数的取值范围；
（2）已知两个关于x的一元二次方程mx²－4x＋4＝0和x²－4mx＋4m²－4m－5＝0，求两方程的根都是整数的充要条件．

对任意的实数,若表示不超过的最大整数,则“”是“”的

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充要条件	D．既不充分也不必要条件

“事件A，B互斥”是“事件A，B对立”的

A．充分而不必要条件	B．必要而不充分条件
C．充要条件	D．既不充分也不必要条件

“”是“函数在区间上存在零点”的（  ）

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充分必要条件	D．既不充分也不必要条件

已知条件p：；条件q：，若p是q的充分不必要条件，则m的取值范围是（    ）

A．[21，＋∞）

B．[9，＋∞）

C．[19，＋∞）

D．（0，＋∞）

若函数的导函数，则使得函数单调递减的一个充分不必要条件是∈（ ）

A．[2，4]

B．[2，3]

C．[0，1]

D．[3，5]

设向量，，则“”是“”的（  ）

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

已知是虚数单位，，，则“”是“”的（  ）

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充分必要条件	D．既不充分也不必要条件

已知，，那么是的（  ）条件

A．充分不必要

B．充要

C．必要不充分

D．既不充分也不必要

对于“若，则”形式的命题，符号“”的含义是（  ）

A．“若，则”是真命题

B．“若，则”是假命题

C．是的必要条件

D．是的充分条件