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高中数学

设集合,那么“”是“”的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若命题,命题,则

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)命题:“”,命题:“”,若“”为假命题,求实数的取值范围。
(2)已知,若的必要而不充分必要条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的    (    )     

A.充分必要条件
B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成立的( )

A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题;命题直线与直线垂直.则命题是命题成立的(   )

A.充要条件
B.既非充分又非必要条件
C.必要不充分条件
D.充分不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为两个不相等的集合,条件,条件,则的(  )

A.充分不必要条件
B.充要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义在上的函数满足:对,都有;当时,,给出如下结论:其中所有正确结论的序号是:     
①对,有
②函数的值域为
③存在,使得
④函数在区间单调递减的充分条件是“存在,使得”.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

”是“直线互相平行”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知.
(1)若p是q的必要条件,求m的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知实数a,b,则“”是“”的(   )

A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知
(1)若p是q的必要条件,求m的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知实数a,b,则“”是“”的(   )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

”是“ 函数在区间上单调递减”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设p:,q:,若p是q的充分不必要条件,则实数的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件试题