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高中数学

已知函数,则              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的图象可能是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是定义在实数集R上的函数,且是偶函数,当时,
,则的大小关系是(    )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(Ⅰ)计算
(Ⅱ)已知,试用表示

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个数的大小关系为____________        .(按从小到大的顺序填写)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)计算:
(2)计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数y=ax+b与函数y=ax+b(a>0且a≠0)的图象有可能是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面式子正确的是( )

A.5﹣0.2>5﹣0.1
B.lge>lg3
C.0.10.8<0.20.8
D.log3π<log20.8
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  • 难度:未知

函数f(x)=ax﹣1+3的图象一定过定点P,则P点的坐标是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是实数,则“”是“”的( )

A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

时,不等式恒成立,则实数的取值范围是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则= (   )

A.6 B.3 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知为正实数,则(    )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学原根与指数试题