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高中数学

求下列各式的值:
(1) ;
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,则实数的取值范围是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

上的单调递减函数;:函数的值域为.如果“”为假命题,“”为真命题,则正实数的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则的大小关系是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 (其中为常数,)的图象过点,
(1)求
(2)若不等式时恒成立,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,若函数在区间的最大值为10,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个数的大小关系为(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 ,且,则(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)求值:
(2)化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数的图像与的图像关于直线对称,且,则( )

A. B. C. D.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则 _________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,若,则实数的取值范围是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若a<b<c且,则的取值范围是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的图象如图:则满足的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,设命题函数上的单调递减函数;命题:函数的定义域为.若“”是真命题,“”是假命题,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学原根与指数试题