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高中数学

已知函数f(x)=4x﹣a•2x+1﹣6,x∈[0,1],
(1)若函数有零点,求a的取值范围;
(2)若不等式f(x)+3a+6≥0恒成立,求a的取值范围.

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计算:
(1)
(2)

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(1)计算:
(2)计算:

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已知.
(I)判断的奇偶性;
(II)求的值域.

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(Ⅰ) 计算:
(Ⅱ) 在中,,求的值,并判断三角形的形状.

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设函数f(x)=,则:
(1)证明:f(x)+f(1﹣x)=1;
(2)计算:f()+f()+f()+…+f().

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,求函数的最大值和最小值.

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已知集合
(1)分别求
(2)已知集合,求实数的取值集合.

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不用计算器求下列各式的值:
(1)
(2)

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(Ⅰ)求值:
(Ⅱ)求值:

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解方程
(1)
(2)

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已知函数的定义域为
(1)求
(2)当时,求函数的最小值.

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已知函数
(1)在给出的坐标系中作出的图象(若有渐近线,把渐近线画成虚线);
(2)若集合中恰有两个元素,求实数的取值范围.

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计算下列各值:
(1)
(2)

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计算下列各式的值:
(1)2log32﹣log3
(2)

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高中数学原根与指数解答题