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高中数学

某同学准备用反证法证明如下问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1x2∈[0,1]都有|f(x1)-f(x2)|<|x1x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|<,那么它的假设应该是(  ).

A.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
B.“对于不同的x1x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|> |x1x2| 则|f(x1)-f(x2)|≥”
C.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 时有|f(x1)-f(x2)|≥”
D.“∃x1x2∈[0,1],使得当|f(x1)-f(x2)|>|x1x2|时有|f(x1)-f(x2)|≥”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题的否定是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:“都有x2a”。命题q:“,使得x2+2ax+2-a=0成立”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围(  )

A.a B.-2<a<1 C.a≤-2或a=1 D.a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下列命题是假命题的是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下四个命题中,真命题的个数是(     )                                                  
①命题“若,则”的逆否命题为“若,则”;
②若为假命题,则均为假命题;       
③命题:存在,使得,则:任意,都有;④在中,的充分不必要条件.

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,使得,使得.以下命题为真命题的为

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题的否定(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题,函数,则(   )

A.是假命题;
B.是假命题;
C.是真命题;
D.是真命题;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中的假命题是

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.“”是“”的充分不必要条件.
B.“”是“”的必要不充分条件.
C.命题“,使得”的否定是:“,均有”.
D.命题“若,则”的逆否命题为真命题.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:∈R,使得a+2x+1<0成立,当为假命题时,实数a的取值范围是

A.[1,+∞) B.(-∞,1] C.[0,1) D.(-∞,1)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题
,函数的图像关于直线对称,
,函数的图像关于原点对称,
则在命题中,真命题是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学mod的原根存在性选择题