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高中数学

的大小关系是(    )

A. B.
C. D.随的值的变化而变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设f(x)与g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x2-3x+4与g(x)=2x+m在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围为________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,当时均有,则实数的取值范围是       .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(a>1).
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若对任意的,总有,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知偶函数满足:当时,,当时,
(Ⅰ)求表达式;
(Ⅱ)若直线与函数的图像恰有两个公共点,求实数的取值范围;
(Ⅲ)试讨论当实数满足什么条件时,直线的图像恰有个公共点,且这个公共点均匀分布在直线上.(不要求过程)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)设,其中R,求在区间上的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数的最小值为,且关于的一元二次不等式的解集为
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)设其中,求函数时的最大值
(Ⅲ)若为实数),对任意,总存在使得成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若,且,则的取值范围为   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,这三个函数中,当时,使恒成立的函数的个数是( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)函数f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的图象过定点(1,0);
(2)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,f(x)=x(x+1),则f(x)的解析式为f(x)=x2﹣|x|;
(3)若loga>1,则a的取值范围是(,1);
(4)若2﹣x﹣2y>lnx﹣ln(﹣y)(x>0,y<0),则x+y<0.
其中所有正确命题的序号是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=2x2﹣(a+2)x+a.
(Ⅰ)当a>0时,求关于x的不等式f(x)>0解集;
(Ⅱ)当x>1时,若f(x)≥﹣1恒成立,求实数a的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

记函数均为常数,且).
(1)若),求的值;
(2)若时,函数在区间上的最大值为,求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分)设二次,不等式的解集是
(1)求
(2)当函数的定义域是时,求函数的最大值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数满足条件,及
(1)求的解析式;
(2)求上的最值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若a,b,c成等比数列,则函数f(x)=ax2+bx+c的图象与x轴交点的个数为    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余试题