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高中数学

命题“实数,使得”的否定是                            .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.命题“若,则”的否命题为“若,则”;
B.命题“”的否定是“”;
C.“” 是“”的必要不充分条件;
D.命题“若,则”的逆否命题为真命题.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题,,命题,其中真命题的是   ;命题的否定是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题,若是真命题,则实数的取值范围是 (    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列3个命题中,正确的个数为( )
①命题“”的否定是“”;
②“为真”是“为真”的充分条件;
③“若为真”是“若为真”的充要条件.

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.“若,则”的否命题是“若,则
B.命题“对,恒有”的否定是“,使得
C.,使函数是奇函数
D.设p,q是简单命题,若是真命题,则也是真命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

m R ,命题"若 m > 0 ,则方程 x 2 + x - m = 0 有实根"的逆否命题是(  )

A. 若方程 x 2 + x - m = 0 有实根,则 m > 0
B. 若方程 x 2 + x - m = 0 有实根,则 m 0
C. 若方程 x 2 + x - m = 0 没有实根,则 m > 0
D. 若方程 x 2 + x - m = 0 没有实根,则 m 0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个结论,其中正确结论的个数是(   )
①命题“”的否定是“”;
②命题“若”的逆否命题为“若”;
③“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;
④若,则恒成立.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“若,则全为0”的否命题是

A.若,则全不为0
B.若,则不全为0
C.若全为0,则
D.若,则
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命题“”的否定是            

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  • 难度:未知

命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(  )

A.所有不能被2整除的整数都是偶数
B.所有能被2整除的整数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的整数是偶数
D.存在一个能被2整除的整数不是偶数
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  • 难度:未知

若p的否命题是命题q的逆否命题,则命题p是命题q的( )

A.逆命题 B.否命题
C.逆否命题 D.p与q是同一命题
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  • 难度:未知

下列判断:
(1)命题“若”与“若”互为逆命题;
(2)“”是“”的充要条件 ;
(3)“矩形的两条对角线相等”的否命题是假命题;
(4)命题“”为真命题,其中正确的序号是________.

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  • 难度:未知

下列命题:






其中所有真命题的序号是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关命题的说法错误的是(   )

A.命题“若, 则”的逆否命题为:“若
B.“”是“”的充分不必要条件
C.若为假命题,则均为假命题
D.对于命题使得,则均有
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  • 难度:未知

高中数学截面及其作法试题