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高中数学


(1) (2)
(3) (4)       其中正确的命题是 (    )

A.(1)(2) B.(3)(4) C.(2)(4) D.(1)(3)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,则是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是不同的直线,是不同的平面,则下列条件中,不能判定的是 

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关命题的说法错误的是(  )

A.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分而不必要条件
C.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
D.对于命题p:∃x∈R,使得x2+x+1<0.则p:∀x∈R,均有x2+x+1≥0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有四个函数:①;②;③;④的图象(部分)如下:
则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是

A.①④②③ B.①④③②  C.④①②③  D.③④②①

  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“存在”的否定是(   )

A.对任意的
B.存在
C.对任意的
D.不存在,
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中正确命题的个数是(   )
(1)命题“若,则”的逆否命题为“若,则”;
(2)设回归直线方程中,增加1个单位时,一定增加2个单位;
(3)若为假命题,则均为假命题;
(4)对命题,使得,则,均有

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题;命题.则下列命题为真命题的是 (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“若”的逆否命题是( )

A.若
B.
C.若
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知都是实数,则在命题“若,则”与它的逆命题、否命题、逆否命题四个命题中,真命题的个数是(  )

A.4 B.2 C.1 D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“存在,使成立”的否定是

A.存在,使
B.不存在,使
C.对任意,都有
D.对任意,都有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,则(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(   )

A.若命题“”为真命题,则“”为真命题
B.命题“若,则方程有实根”的逆命题为真命题
C.命题“”的否定是“
D.“”是“”的充分不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关命题的说法错误的是(   )

A.命题“若”的逆否命题为:“若
B.“x=1”是“”的充分不必要条件
C.若为假命题,则p、q均为假命题
D.对于命题,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法选择题