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高中数学

已知集合A=,集合B=
(1)求
(2)若集合,且,求m的取值范围.

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  • 难度:未知

已知全集,集合,集合,求集合

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知集合
(Ⅰ)求:A∪B;  
(Ⅱ)若a的取值范围.

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)设命题:集合是集合的子集;命题:函数上是增函数,若为真命题,为假命题,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

(本小题12分)已知命题:函数的图象与轴没有公共点,命题,若命题为真命题,求实数的取值范围

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  • 难度:未知

为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如图所示:

image.png

(1)估计该校男生的人数;

(2)估计该校学生身高在170~185cm的概率;

(3)从样本中身高在180~190cm的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm的概率.

来源:2010年高校招生全国统一考试理数(陕西卷)理科数学(必修选修Ⅱ)
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(本小题满分10分) 已知全集为R,A={x|x2x-6≤0},B={x|x2+2x-8>0},C={x|x2-4mx+3m2<0,m<0}.
(1)求AB
(2)如果(∁RA)∩(∁RB)⊆C,试求实数m的取值范围.

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  • 难度:未知

设有两个命题:
(1)关于x的不等式的解集是R;
(2)函数是减函数;
若这两个命题都是真命题,求m的取值范围.

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(本题满分14分) 已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x2-2mx+m2-4≤0}
(1)若A∩B=[1,3],求实数m的值;
(2)若都有,求实数m的取值范围.

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已知全集, =,集合是函数的定义域.
(1)求集合
(2)求

来源:集合
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函数的定义域集合是A,函数
的定义域集合是B
(1)求集合A、B;
(2)若AB=B,求实数的取值范围.

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(本小题满分12分)
已知条件p: 条件q: 的充分但不必要条件,求实数的取值范围.

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已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+3a-5=0}.若A∩B=B,求实数a的取值范围.

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αβ是方程x2ax+b=0的两个实根,试分析a>2且b>1是两根αβ均大于1的什么条件?

来源:2010届高考数学一轮精品讲座专题训练
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已知,设命题函数在R上单调递减,不等式的解集为R,若中有且只有一个命题为真命题,求的取值范围.

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高中数学集合的划分解答题