假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，你的美国笔友Tom发邮件，询问你目前的学习和生活情况以及毕业后的打算。请你根据以下四幅图的先后顺序, 给他回一封邮件。
注意：1. 词数不少于60；
2. 参考词汇：高考 The National College Entrance Examination;
3. 邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Tom,
I’m very glad to receive your e-mail in which you asked me about my life.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
假设你是某所中学的学生 ，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。
注意：词数不少于60。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis
March 22,2010 Monday
Today is World Water Day.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英语园地正在开展征稿活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你们班近期美化教室的活动记述下来，向校报投稿。词数不少于60。
请根据下面四幅图画内容，写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事情。
注意：1.词数100左右。 2.词汇：吊销驾照 revoke a driving license
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请看下面两幅图，你有什么感想？请就此写一段话，内容应包括:
· 这幅图说明了一个什么现象？对此你是怎么看的？
· 简述父母对你的意义。
· 我们该为父母做些什么？
· 也可写你其他的一些观点。
注意：（1）词数不少于80；
（2）在答题卷上作答。
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
词数少于50，从总分中减去1分。
假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词：disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
假设你是红星中学高三年级一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Low-carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法并谈自己的看法。
字数100-120字
目前，我国大力提倡构建节约型社会。下图是你在校园所见到的一些现象，假如你是学生会主席，请起草一份英文倡议书，描述这些现象，并向全校师生发出倡议，杜绝浪费，节约能源。
注意：1.可根据需要补充与文章有关的信息。
2.词数120左右。
3.开头已给出，不计入总词数。
Dear teachers and students,
Our government is trying hard to build an energy-saving society.
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Students’ Union
请认真观察下面的漫画，简要描述漫画内容，并根据你对该漫画的理解，结合学习实际，谈谈自己的思考和看法。
参考词汇：缸：vat；
漏出来：leak out；
漏洞：loophole
请观察所给的图画并根据你对该图画的理解写一篇英语短文，内容包括：
（1）简要描述图片，并说明该图片所揭露的现象；
（2）分析造成该现象的原因（至少两点）；
（3）提出自己的看法。
要求：1. 词数120左右。开头已经给出，不计入词数。
2. 文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.______________________
下面这幅图片反映了一位学生从因特网上下载音乐的情景。请你根据对这幅图片的理解用英语为某英文报写一篇短文。
你的短文应包含以下内容：
1．描述图片内容，如情景、人物、动作，等等。
2．简要分析产生这种现象的原因。
3．结合自身实际，谈谈你对保护音乐知识产权的看法。
注意：
1．可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
To many people, music has always been part of life, and they listen to music on the radio, on TV, on iPad and on the Internet.
As is vividly shown in the picture, ________________________________________________________________
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目前，有些家长为了能让孩子早日成才，不顾孩子的喜好，往往把自己的兴趣强加给孩子，强迫孩子去学这个、学那个，结果事与愿违。观察下面图片，结合图片，以“Dream and reality”为题写一篇短文，谈谈你对培养孩子成才的看法。字数：100字左右
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试题篮
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