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高中英语

很多人都止步于成功前的一步,他们往往在这条路上走了一段,当看不到成功的彼岸时,就选择放弃这条路,寻找其他的出路。殊不知,成功就在他们选择放弃的一步之遥。请阅读下面的漫画,按要求用英语写一篇短文。

内容要求:
1.描述漫画内容;
2.分析漫画所要表达的人生哲理;
3.谈谈该漫画给你的启示。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词
2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
3.词数1 20左右;
4.文中不能出现考生的具信息。
Many people fail in life because they do not realize how close they are to success when they give up.
In  this  pictur,we can
see                                      
                                                      
                                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,下面四幅图描述了上学期高二年级开设选修课的过程。请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于35。开头已给出,不计入总词数。

Last term ,  our school offered optional courses  for the students in Senior 2.
                                                          
                                                          
                                                          
                                                          
                                                          
                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你叫李华,根据图表提示,给你的加拿大网友Smith 写一封信,介绍你的寒假生活(共20天),可根据自己的实际情况添加细节。
注意:1.词数:100左右; 2.开头已经给出,不计入总词数。

Dear Smith,
How are you? How time flies! Now the winter vacation was over and I have come back to school again.        
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________________________________________________________________Yours___________
_______________________________________________________________Li Hua_________

  • 题型:未知
  • 难度:未知


假设你是红星中学高三(1)班的班长李华,你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文短文,介绍同学们这一天的体验活动,向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词:disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片中一位老人在小河边为满脸泪痕的孙子洗脸。请你对图片内容用英语进行描述并谈自己对留守儿童这一现象的感受。字数为100个词左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面这幅图片反映了一位学生从因特网上下载音乐的情景。请你根据对这幅图片的理解用英语为某英文报写一篇短文。

你的短文应包含以下内容:
1.描述图片内容,如情景、人物、动作,等等。
2.简要分析产生这种现象的原因。
3.结合自身实际,谈谈你对保护音乐知识产权的看法。
注意:
1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示,作必要的发挥想象。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
To many people, music has always been part of life, and they listen to music on the radio, on TV, on iPad and on the Internet.
As is vividly shown in the picture, ________________________________________________________________
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据右边的漫画,结合你自己的切身体会,以"How to face the college entrance examinations"为题,用英语写一篇短评。
要求:

1) 着重描述漫画所表达的现象以及你的看法,可适当发挥想象,不要做简单描述;
2) 词数150左右;
3) 参考词汇:补脑汁 tonics

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,有些家长为了能让孩子早日成才,不顾孩子的喜好,往往把自己的兴趣强加给孩子,强迫孩子去学这个、学那个,结果事与愿违。观察下面图片,结合图片,以“Dream and reality”为题写一篇短文,谈谈你对培养孩子成才的看法。字数:100字左右

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细观看右边漫画,结合自己的实际生活,写一篇关于“节能环保”的英语短文,字数120个左右。要求:1)简要描述图中的现象;2)分析产生这现象的原因(如:没有良好的习惯等);3)提出你的建议。

提示:图中在睡觉的是小明,妇女是小明的母亲。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

孩子的成长和教育是社会热议的话题,现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅读下面的漫画,按要求用英文写一篇短文。

内容要求: 1.描述漫画内容;
2. 分析漫画所揭示的问题; 3. 提出你的看法。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
3.词数120左右;
4. 文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇:pave the way
From the picture, we can see a family of three walking on a long red carpet.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间,妈妈生病,你照顾她的过程。

注意:1. 周记的开头已经为你写好。
2. 词数不少于 60.

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  • 难度:未知

书面表达(满分25分)

内容要求:1. 描述漫画的内容;
2.举例说明子女能为父母做些什么;
3、发表个人感想。
注意:
可适当发挥想象,使文章内容充实、连贯;
词数120左右;
文中不得出现真实姓名。
                                       
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。

You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.
提示词:仙人掌   cactus
刺       thorn

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,为迎接第九届园博会的召开,上周日你们班组织了一系列公益、宣传活动。请根据下面的四幅图画,叙叙你们的活动,并向你校英文报投稿。
注意:1。文章的开头已为你写好。
2.词数不少于60。

The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是刊载于某报纸的一幅幔画。请描述幔画所反映的问题,分析产生这些现象的成因并提出解决这个问题的对策。
(注意:图中人物前的英语说明:左1:Primary School Student 中:Middle School Student右1:College Student)

注意:     
1.分析产生这些现象的成因和对策需自己想象。
2.词数:120 左右。
3.参考词汇:昏暗的-dim
4.文章的第一句话已为你写好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to                                               
                                                                                            
                                                                                             
                                                                                              
                                                                                             
               

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