高中英语图画类试题

假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“An Unforgettable Day”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿。
注意：
1.词数不少于60；
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
提示词：阳台 balcony
朋友圈 WeChat Moments
An Unforgettable Day
On September 3, a military parade was held to celebrate the 70th anniversary of the victory of World War II.
                                                                                .
                                                                                .
                                                                                .
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                                                                                .

假设你是红星中学高三的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍上周你和几位同学参加学校组织的“趣味制作”活动的完整过程，并以“Our Wonderful Little Production”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意：词数不少于60。
提示词：航模飞机  model airplane
Our Wonderful Little Production
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书面表达
下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。

注意：
1．短文必须包括所有图片的主要内容, 短文的内容要连贯、完整；
2．词数：100左右。
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

书面表达
请根据你对下面这幅图的理解，写一篇100字左右的英语短文。
请包括以下内容：
1.简要描述图画内容
2.联系实际说说自己的看法和建议
提示：smog 雾霾

天津市养宠物的家庭越来越多，对此，“天津中学生英语报”组织了一场讨论：城市内是否可以养宠物。请参考下图的各类信息，介绍讨论情况，并说明自己的观点和建议。
注意： 词数不少于100字；
可以适当增减情节，使行文连贯；
开头已经写好。

支持养宠物	反对养宠物	你的观点
		……

Recently we had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.
                                                                        .
                                                                        .
                                                                        .
                                                                        .
                                                                        .
                                                                        .

书面表达
根据以下图画再结合你的想象，写出一篇120字左右的短文：

书面表达
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

注意：1.词数100左右;
2.可以适当增减细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dec. 10
Dear Bob,
Thank you for your last letter asking about our library.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes,
Li Hua

请你根据对下图的理解，用英语写一篇短文。你的短文应包括以下内容：
1. 简单描述图片内容；
2. 谈谈你的理解和想法；
3. 举例说明理由。

注意: 1.词数：150词左右;
2. 开头已给出，不计入总词数;
3. 参考词汇：fertilizer  n. 肥料
Haste Makes Waste
As we all know, there goes an old saying, “Haste Makes Waste”.
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请你根据对下面这幅漫画的理解，以“Come back to reality”为题，用英语写一篇作文。

你的作文应包括以下内容：
1. 简要描述漫画的内容；  2. 概述你对这幅图的理解； 3. 举例说明你会怎样做。
注意：  1. 可参照漫画适当发挥；   2. 作文词数150左右。

书面表达
本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our life”。请结合图片，为校报写一篇英语稿件。内容包括：
1. 描述图片的内容；
2. 分析图片中的现象；
3. 你的看法。
注意: 1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。

Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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书面表达
Study the following cartoon carefully and write an essay on the topic of loving our parents.
Your essay should meet the requirements below:
1. Describe the cartoon and the message conveyed.
2. Draw a conclusion and give your comments on the cartoon.
3. Word limit: 100-- 120 words.

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．短文的开头已给出，不计入总词数。

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假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。词数不少于60。

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