基础写作(共1小题，满分15分)
假如你叫王芳，准备参加学校举办的“我给市长提建议”英语作文大赛。请你结合下表提示，用英语给市长(Mayor)写一封信。
| 建议 |
设立“公交车司节”（Bus Drivers’ Day） |
| 背景 |
公交车司机从早到晚服务大众，工作辛苦…… |
| 时间 |
在10月7日庆祝。国庆黄金周最后一天，乘客可以与公交车司机一起庆祝节日。 |
| 原因 |
促使公交车司机树立优质服务意识； 鼓励人们少用私家车，多坐公交车； 减少交通拥挤现象; 减少二氧化碳排放量,利于保护环境。 |
写作要求：
只能用5句话表达全部的内容。
三．写作
有这样一句英语谚语“ Never judge a book by its cover. ”下面的四幅图就描述了这样一个故事。假设你是第一幅图中左边的男孩，站在右边的是你的朋友Tony，你的妈妈一开始因为他的穿着打扮很不喜欢他，可是后来又发生了什么呢…….？请根据图画写一篇日记，适当加以评价，发表自己的看法。词数120左右。
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并提出建议。信的内容应包括下列要点：
焦虑症状：头晕、乏力、食欲不振等
建议：1．制定计划 2．正常作息 3．保证睡眠
其他建议(内容由考生自己拟定)
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。参考词汇：头晕dizzy(adj.)
Dear editor,
I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some
symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________
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Yours sincerely, Li Ming
第三节：书面表达（共25分）
假设你校来了一批加拿大的访问学生，周末学校安排他们到近郊游玩，并由你负责。请你按照下列相关信息，在出发前一天简单介绍行程与安排。
注意：
1. 词数不少于60。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
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上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：
| 时间 |
上周 |
| 地点 |
第一中学 |
| 事件 |
一批英国学生到访 |
| 行程 |
了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化 |
| 印象 |
洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
| 回访计划 |
第一中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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书面表达（共2小题）
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现，写一篇短文投稿。
注意：1．词数不少于60。
2．短文内容必须包括图片所提供的主要信息（可适当增加内容）。
提示词：流动红旗：Weekly Model Class
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（请将情景作文写在答题卡指定区域内）
假如你叫李华，今年暑假即将跨入高三的学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：
| 知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
| 对父母的期望 |
1. 多加交流2. 适时提供帮助 |
|
| 学习打算 |
考生自拟（至少写两点） |
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是李华，David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注，来信向你询问此事。请你给他写封回信。 主要内容如下：
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 （smog） 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯流畅；开头与结尾已写好，不计人总词数；词数：100左右
假设你是某所中学的学生 ，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。
注意：词数不少于60。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis
March 22,2010 Monday
Today is World Water Day.
你校英文报社在“世界无烟日 (World No-Smoking Day)”前夕征集关于吸烟危害健康的英语文章，请你为其投稿。内容至少包括以下要点：
1．吸烟会危害自身及他人的健康；
2．世界卫生组织 (The WHO) 声称每年至少两百万人死于与吸烟有关的疾病；
3．呼吁：吸烟者戒烟；公共场所禁烟；青少年远离香烟……
首句已给出，可适当发挥。词数：120左右。
As is known to us all, smoking does harm to not only smokers themselves but also people around them.
根据下面中文提示写一篇120词左右的短文。
俗话说：早起的鸟儿有虫吃。请根据你生活中亲身经历的一件事，说明一切成功源于干凡事早做规划，不断追求，辛勤劳作。
注意：题目已给出，但不计入总词数。
The Early Bird will Catch Worms
（共25分）
你班最近就“中学生课余时间上网的利弊”召开一次主题班会，同学们各抒己见，畅所欲言。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。
| 大多数同学 |
少数同学 |
| 1.时间是自己的，提倡多上网。 |
1.上网可以，但必须限时 |
| 2.网络使我们交流方便，获得国内外新知识及最新信息。 |
2.多数人上网是玩游戏而不是学习。 |
| 3.因特网丰富了学生的业余生活。 |
3.个别同学为了上网甚至逃学多天。 |
注意： 1．发言的开头和结尾已给出。 2．词数：100左右。
Attention, please, I’m going to give you a summary of today’s discussion
about whether we should go online in our spare time．
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Thank you．
第三节书面表达（满分30分）
现在许多学校对学生采取封闭管理，同学们对此看法不一。假如你是李华，你的外教要求你就此话题用英文写一篇短文。请根据下表所提供的信息完成短文,字数100左右。
| 有的同学认为 |
有的同学认为 |
你的看法 |
| 1. 学校限制我们的自由； 2. 学生和社会接触少； 3. 学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。 因此…… |
1. 学校是学习知识的地方； 2. 学生应该安心在学校里学习； 3. 一些学生缺乏自控能力，离开了老师，可能会…… |
…… |
| |
注意：1、词数100左右； 2.、不要逐字翻译； 3、短文开头已给出。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
第二节：书面表达（满分35分）
假设你是李华，你的美国朋友Chris给你发来e-mail，询问你校正在开展的“低碳生活” （low-carbon lifestyle）活动情况。请就以下几个方面的活动用英语写一封回信作一介绍。
上学（步行或骑自行车）
校内（节电节水，双面书写）
购物（使用环保购物袋）
你对活动的看法。
注意：
1．词数120左右；
2．可适当增加细节，使行文连贯；
3．开头语已为你写好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
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Yours,
Li Hua
试题篮
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