第二节:书面表达 (共1题,满分25分)
众所周知,温哥华 (Vancouver) 冬奥会于2010年2月12日开幕。中国选手申雪和赵宏博为中国代表团勇夺花样滑冰首枚金牌。请根据提示写一篇观后感, 准备发给校刊英语论坛。可适当发挥。
1. 他们隐退了两年,都三十多岁了,经历了无数苦难、挫折、喜悦和幸福,圆了18年的梦想。
2. 他们完美的表现使世人大饱眼福。我们真心为他们喝彩。
3. 从他们的成功中,你学到了什么?
生词提示:pairs 花样滑冰双人滑;
要求:字数 100 左右。
书面表达(满分35分)
今年暑假你和你的朋友对高二学生进行了一次家访和调查,学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most?”为题,写一篇 100词左右的短文。开头已给出,不计入总词数。
对校长 |
对老师 |
对家长 |
1、创造良好的校园环境 2、让大家劳逸结合 3、多倾听学生的心声 |
1、增加自主思考的时间 2、笑脸是阳光,上课不要太严肃 |
1、多理解我们 2、给我们更多独立思考的空间 |
What I want to speak out most?
As a Senior 2 student, I have many things in mind to speak out.
Ⅴ 基础写作(共1小题,满分15分。)
[写作内容]假如你是John,是某中学校刊的一名编辑。在三鹿奶粉事件后,你在学校3000名学生中进行了“每天你还喝牛奶吗”的调查活动。请根据以下调查结果写一篇报道。
每天你还喝牛奶吗 |
比例 |
理由 |
喝 |
55% |
绝大部分牛奶质量可靠;牛奶可增强体质 |
不喝 |
32% |
对牛奶,尤其是国产牛奶失去信心;害怕得病 |
不确定 |
13% |
等待质量检测(quality test)结果出来后再定 |
[写作要求]
1. 必须使用5个句子介绍全部内容。 2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 文章的开头已经给出,不包括在5个句子内。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
假设你是刘明,寒假期间准备去北京旅游。请你根据下面的提示,用英语给你的网友李红写一封邮件。主要内容如下:
你以前从未去过北京,请他当向导,带你参观长城,颐和园和其它名胜;
想住在他家里,以便聊聊彼此的生活和学习;
问候他的父母。
注意:词数 100左右;开头结尾已给出,不计入总词数
Dear Li Hong,
I haven’t heard from you for quite a long time. How have you been these days?
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Yours sincerely,
Liu Ming
上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容:
时间 |
上周 |
地点 |
第一中学 |
事件 |
一批英国学生到访 |
行程 |
了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点,体验当地文化 |
印象 |
洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
回访计划 |
第一中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序,适当增加细节,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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书面表达(共2小题)
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。
注意:1.词数不少于60。
2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。
提示词:流动红旗:Weekly Model Class
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(请将情景作文写在答题卡指定区域内)
假如你叫李华,今年暑假即将跨入高三的学习,压力很大,想和父母说说心里话,请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下:
知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
对父母的期望 |
1. 多加交流2. 适时提供帮助 |
|
学习打算 |
考生自拟(至少写两点) |
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥。
2. 词数:120左右(开头与结尾已给出,不计入词数)
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是李华,David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注,来信向你询问此事。请你给他写封回信。 主要内容如下:
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 (smog) 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意:可适当增加细节,以使行文连贯流畅;开头与结尾已写好,不计人总词数;词数:100左右
假设你是某所中学的学生 ,3月22日(世界水日)你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序,以日记的形式记录当天的活动内容。
注意:词数不少于60。
提示词:宣传材料leaflets;危机crisis
March 22,2010 Monday
Today is World Water Day.
你校英文报社在“世界无烟日 (World No-Smoking Day)”前夕征集关于吸烟危害健康的英语文章,请你为其投稿。内容至少包括以下要点:
1.吸烟会危害自身及他人的健康;
2.世界卫生组织 (The WHO) 声称每年至少两百万人死于与吸烟有关的疾病;
3.呼吁:吸烟者戒烟;公共场所禁烟;青少年远离香烟……
首句已给出,可适当发挥。词数:120左右。
As is known to us all, smoking does harm to not only smokers themselves but also people around them.
根据下面中文提示写一篇120词左右的短文。
俗话说:早起的鸟儿有虫吃。请根据你生活中亲身经历的一件事,说明一切成功源于干凡事早做规划,不断追求,辛勤劳作。
注意:题目已给出,但不计入总词数。
The Early Bird will Catch Worms
(共25分)
你班最近就“中学生课余时间上网的利弊”召开一次主题班会,同学们各抒己见,畅所欲言。作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。
大多数同学 |
少数同学 |
1.时间是自己的,提倡多上网。 |
1.上网可以,但必须限时 |
2.网络使我们交流方便,获得国内外新知识及最新信息。 |
2.多数人上网是玩游戏而不是学习。 |
3.因特网丰富了学生的业余生活。 |
3.个别同学为了上网甚至逃学多天。 |
注意: 1.发言的开头和结尾已给出。 2.词数:100左右。
Attention, please, I’m going to give you a summary of today’s discussion
about whether we should go online in our spare time.
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Thank you.
第三节书面表达(满分30分)
现在许多学校对学生采取封闭管理,同学们对此看法不一。假如你是李华,你的外教要求你就此话题用英文写一篇短文。请根据下表所提供的信息完成短文,字数100左右。
有的同学认为 |
有的同学认为 |
你的看法 |
1. 学校限制我们的自由; 2. 学生和社会接触少; 3. 学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。 因此…… |
1. 学校是学习知识的地方; 2. 学生应该安心在学校里学习; 3. 一些学生缺乏自控能力,离开了老师,可能会…… |
…… |
|
注意:1、词数100左右; 2.、不要逐字翻译; 3、短文开头已给出。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
第二节:书面表达(满分35分)
假设你是李华,你的美国朋友Chris给你发来e-mail,询问你校正在开展的“低碳生活” (low-carbon lifestyle)活动情况。请就以下几个方面的活动用英语写一封回信作一介绍。
上学(步行或骑自行车)
校内(节电节水,双面书写)
购物(使用环保购物袋)
你对活动的看法。
注意:
1.词数120左右;
2.可适当增加细节,使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
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Yours,
Li Hua
试题篮
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