高中英语书面表达

你的英国朋友Tom将来你家共度除夕，你打算当天下午去地铁站接他。请你用英文写一封电子邮件，告知他相关信息。
1.你们全家都欢迎他；
2.接他的地点和时间：地铁四号线中关村站西北出口，2月18日下午4点；
3.晚上的主要安排：看春晚、包饺子、放鞭炮。
注意：1．词数不少于60。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
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Li Hua

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。[来%^~源&:中#教网]
2．词数不少于60。

Saturday, May 3                                                     Fine
This morning,________________________________________________________
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你在北京的英国朋友Tom非常喜欢中国绘画。请你根据以下信息，给Tom写信，告诉他近期将要举办的一个画展，并建议他去参观。
1. 时间：5月10日到25日 [来源#~@:*zzstep&.com]
2. 地点：中国美术馆
3. 内容：张大千100多幅绘画作品
4. 画家简介：中国20世纪国画大师，擅长多种画法，在山水画方面卓有成就。
注意：1.词数不少于50。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
4. 参考词汇：landscape 山水画；山水画法
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua

暑假即将到来，某学校准备举办夏令营，开设了绘画(painting)、缝纫(sewing)、舞蹈(dancing)、护理(nursing)等课程。假设你是李华，请用英语写一封申请信给该学校负责人李老师，报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括：
1．你感兴趣的课程；
2．你期望从这门课程中学到什么；
3．为什么想学这些内容。
注意：词数100左右。信的开头和结尾已给出，不计人总词数。
Dear Miss Li,
I am very glad that the summer camp will be held, and it runs many courses, such as painting, sewing, dancing and nursing.
 

假如你是育才中学的一名英国交换生Tom。为了放松心情、结交朋友并了解中国的风土人情，你计划这个假期去云南大理、丽江旅游。请根据以下要点撰写一篇博文寻找中国学生作为旅游伙伴：
1．时间：  2月2 1日-2月26日；
2．对旅伴的要求；
3．联系方式：电话：[phone]; E-mail:[e-mail].
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
I'm Tom, a British exchange student at Yucai High School.
                                                                               
                                                                               
                                                                               
Looking forward to meeting you.

一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要求和你的想象完成短文：
1. 家庭；
2. 工作；
3. 业余生活。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
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书面表达
As more and more Chinese tourists travel abroad, some of their behavior is raising eyebrows.
According to the latest 2012 LivingSocial survey, Chinese tourists were recently ranked second behind US citizens in a global poll of the worst travelers.
Liu Deqian, researcher and deputy director of the Tourism Research Center at Chinese Academy of Social Sciences, said that Chinese visitors often lack an awareness of being polite or behaving appropriately. “On their first or second time abroad, Chinese visitors tend to forget that they are visiting other people’s homeland and overlook the manners of their hosts,” he said.
Zhang Guanren, 28, who helped organize package tours to Australia, observed that on international flights, the first passengers to stand up and reach for luggage while the plane is still landing are often Chinese. “Our compatriots (同胞) seem to lack patience, and they’re forever in a rush to do things and fear lagging behind others.”
Some disregard (漠视) rules in local wildlife parks: They disturb koalas in their natural habitats by touching them, even though the local guide has warned them against doing so. “This is far from being eco-friendly,” said Zhang.
1、以约30个词概括短文的内容要点。
2、然后以约120个词谈谈你对“文明旅游”的看法，内容包括：
（1）你在旅游时遇到过不文明的行为吗？请举例说明；
（2）请你谈谈“文明旅游”的重要性；
（3）呼吁大家积极践行“文明旅游”。
作文中可用亲身经历或虚构的故事，也可参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。

假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror 周报创刊五周年之际征集读者意见。请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：
1. 说明你是该报的忠实读者
2．赞赏该报优点：
1)兼顾国内外新闻； 2)介绍名人成功故事。
3．提出建议：
刊登指导英语学习的文章
注意：1．词数100 左右，开头语己为你写好；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Editor-in-Chief,
Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!
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Sincerely yours,
Li Hua

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．
复旦大学一研究生因平时琐事和同学不和，在寝室饮用水里投毒，导致一室友死亡。作为即将踏入大学校门的你，谈谈和同学和谐相处的重要性以及你的一些建议。
注意：1．词数不少于120个；
2．不能使用真实姓名和学校名称,
3．文章开头已给出, 不计入字数。
A graduate of Fudan University didn’t get on well with his roommates for trivial．So he put some poison in the drinking water, killing one of his roommates．
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假设你是红星中学2014～2015学年高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。

During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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.假设你是校图书馆馆长的学生助理李华，图书馆要进行网络系统升级，请在阅览室向在场的留学生口头通知相关事宜，并请他们转告其他留学生。
1．时间：5月1日至5月10日。
2．在此期间，关闭阅览室、暂停电子阅览。
3．仅周二和周五可以借、还图书。
注意：1．词数不少于50。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是红星中学2015届高三（1）班学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和家人欢度元宵节（the Lantern Festival）的过程。
注意：1．词数不少于60。2．短文开头已给出，不计人总词数。
提示词：汤圆sweet dumpling；灯笼lantern
The Lantern Festival of this year fell on March 5^th

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请你代表2015届高三学生给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：
1．邀请他参加2015届高三年级的成人仪式；
2．请他做简短发言；
3．时间：3月30日（周一）下午3:30；
4．地点：学校礼堂。
注意：1．词数不少于50。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：成人仪式the Coming        of        age ceremony
Dear Jeff,
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Yours，
Li Hua

假设你是李华， 你的英国笔友David最近在学汉语，他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误二懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议（至少两条）；
3. 邀请他来中国玩。
注意： 1.词数120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
                                                                           
                                                                           
                                                                           
Yours,
Li Hua

某英文杂志正在举办 “读一本好书”的活动，邀请你参加，内容包括:
1.谈谈你对阅读的看法；
2.分享一本对你影响最大的书。
注意：1.词数100左右，开头已写好，不计人总词数；
2.文中不得透露个人姓名和学校名称。
I feel it a great honor to be welcomed to get involved in such a meaningful