高中英语书面表达

A mother said, “My son is always on the phone, sleeping, out with his friends, or in his room. He never has time to talk to me.”
要求：1) 就此材料发表你的看法；
2) 紧扣材料，有明确的观点；
3) 词数不少于60；
4）在答题卡上作答。

书面表达（共35分）
某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。
1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系；
2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；
3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意：
1. 词数120左右，开头语已为你写好；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
It's useful and necessary to discuss learning habits. ._________________________________
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阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文
[写作内容]
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括：
（1）描述清洁工工作的艰辛；
（2）假如没有清洁工，环境会变得如何？
（3）你对平凡工作者的看法。
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。

你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇时事快讯。
[写作内容]
请根据以下信息，写一篇关于移民火星的快讯

志愿者的选拔 到2015年，在全球选出约30名去火星*的志愿者 志愿者的条件 至少18岁；做好不回地球的准备；愿与他人保持良好的关系。 专家观点 火星生活条件太艰苦；面临严寒气候、孤独和恐惧。 志愿者观点 厌倦地球生活，想体验火星生活； 如果成功，就是人类英雄。

 
*火星： the Mars
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

孩子的成长和教育是社会热议的话题，现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。

内容要求： 1.描述漫画内容；
2. 分析漫画所揭示的问题； 3. 提出你的看法。
注意：
1.短文开头已给出，不计入总词数；
2.考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
3.词数120左右;
4. 文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇:pave the way
From the picture, we can see a family of three walking on a long red carpet.
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请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。

We all know that "sticks and stones may break our bones", but we should also be aware that words can hurt people, too.

注意：

①无须写标题，不得照抄英语提示语；

②除诗歌外，文体不限；

③文中不得透露个人姓名和学校名称；

④词数为120左右。

Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文。

 
内容：
1．自己或他人的一次经历；
2．你的感受。
注意：
1．必须使用所给4个关键词；
2．词数不少于120个；
3．不能使用真实姓名和学校名称。

星光中学（Xingguang High School）近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，大青山（Daqing Mountain）；
2.活动的过程；
3.你对于这次活动的评论。
注意：

1. 词数120左右。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

在一次课堂讨论中，大家对朋友和友谊进行了讨论。请根据下表内容，用英语写一篇短文，并谈谈你对友谊的看法。

为什么需要朋友	有许多问题靠自己无法解决，要靠朋友帮助； 2、可与朋友分享快乐、分担忧愁，少受寂寞。
什么是真正的朋友和友谊	1、敬重你而你也敬重的人； 2、在你需要他的时候绝不离开你； 3、牺牲自己的利益，给你真诚和无私的帮助； 4、鼓励你坚持正确的东西，少犯些错误。
你对友谊的看法	（自由发挥）

 
注意：1、短文必须包括所有要点；2、词数150左右；3、短文开头已写好，不计入总词数。
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   

请根据你对以下两幅图的理解，以"Actions Speak Louder than Words"为题，用英语写一篇作文。

参考词：
banner (横幅)
stump (树粧)
你的作文应包括以下内容:
1. 简要描述两幅图的内容；
2. 概述你对两幅图中不同做法的理解；
3. 举例说明两幅图对你的启示。
注意：
1. 可参照图片适当发挥；
2. 作文词数150左右；
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Actions Speak Louder than Words

1、假如你是中学生李华。你的外籍教师Tracy已经于上个月回到了美国。请用英语给她写一封电子邮件，内容如下：1、表达对她的思念；2、对她给予你的帮助表示感谢；3、邀请她在方便时再来中国。注意：1、可适当添加细节使文章连贯；字数：80-120。  2、信的开头和结尾已给出。
Dear Tracy,
How are you doing recently?
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Forget me not!
Best wishes,                                            Yours,
Li Hua

假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。
内容主要包括：
1. 遵守交通法规；
2. 注意举止文明。
注意：1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
4. 短文的题目已为你拟好，不计入总词数

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间，妈妈生病，你照顾她的过程。

注意：1. 周记的开头已经为你写好。
2. 词数不少于 60.

假定你是李明，你的美国朋友Jack给你写了一封信，信中告诉你他很想学好汉语，但是已经学了一年了，汉语还不够好。特请你给他回封信，提供一些学好汉语的建议。内容包括：
1．建议课内外多说，多看，多听汉语；
2．建议同学之间进行汉字听写比赛等，培养学习汉语的兴趣和能力。
（词数要求100左右；参考词汇：汉字听写比赛Chinese character dictation competition）
Dear Jack,
I have received your letter and I have known that you are not so good at Chinese.
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
Yours,
Li Ming

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
To give the things you don’t need
When I moved into my new house, there was already a washing machine in it. However, I had just bought a new one, so I wondered what to do with the machine that was already in my house. I remembered two girls who regularly knocked at my door for religious reasons.
They never had or kept anything they didn’t need. If one of them needed something, they would work for the amount of time it took to make the money and then return to their religious work. They had just moved into their own house so I decided to give them all the things I didn’t need in my house. Whatever they didn’t need, they could give to the charity store they helped support.
I asked them if they needed a washing machine and they looked at each other and smiled. It turned out that they had called on a complete stranger the week before, a shingle mother with a new –born baby to take care of. She had been washing clothes by hand. When hey got home they discussed the fact that the woman probably needed their washing machine more than they did so they gave it to her. And their good deed had come back to them as they would be able to have my washing machine.
【写作内容】
1．以约30个词概括上文的内容要点；
2．然后以约120个词就“To give the things you don’t need”的主题发表你的看法,内容包括：
说说文中提到的赠予方式的利与弊。
你赞同作者的这种赠予方式吗？请说明理由。
如果将来你也有机会参与这样的赠予活动，你愿意捐赠些什么、赠予给谁呢？
【写作要求】
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。