学习物理，其实更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法。了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下有关电学的研究符合事实的是（ ）
| A．欧姆发现了电流通过导体时产生热效应的规律 |
| B．库仑借助扭秤装置总结出了点电荷间相互作用的规律 |
| C．安培通过油滴实验测定了元电荷的数值 |
| D．法拉第提出电荷周围有电场，并用简洁方法描述了电场──电场线 |
在物理学发展过程中有许多重大发现，下列有关说法正确的是
| A．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 |
| B．开普勒发现了行星运动定律，并提出过行星绕太阳运动原因的解释 |
| C．库仑提出一种观点，认为在电荷周围存在着由它产生的电场 |
| D．法拉第发现了电磁感应现象，并亲自得出了电磁感应定律 |
牛顿曾经说过一句名言：“我之所以比别人看得远一些，是因为站在巨人的肩膀上”，请你猜想一下牛顿所指的巨人可能是
| A．爱因斯坦 | B．法拉第 | C．伽利略 | D．胡克 |
物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．关于物理学发展过程中的认识，下列说法正确的是（ ）
| A．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证 |
| B．开普勒研究了行星运动，从中发现了万有引力定律 |
| C．卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量，被誉为能“称出地球质量的人” |
| D．伽利略利用理想斜面实验，使亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的结论陷入困境 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
A．根据速度定义式 ，当 非常非常小时，就可以用 表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想法 |
| B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想 |
| C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
二十世纪初，为研究物质的内部结构，物理学家做了大量的实验，如图装置的实验是（ ）
| A．α粒子散射实验 | B．发现质子的实验 |
| C．发现电子的实验 | D．发现中子的实验 |
在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ）
| A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 |
| B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
| C．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| D．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 |
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是
| A．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律 |
| B．伽利略指出物体的运动需要力来维持 |
| C．卡文迪许测出了引力常量G的数值 |
| D．牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一 |
下列说法中与物理学史不符的是
| A．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 |
| B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 |
| C．卡文迪许通过扭秤实验第一个测出万有引力常量G的值 |
| D．伽利略通过实验及合理外推，指出自由落体运动是一种匀变速直线运动 |
发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（ ）
| A．开普勒、卡文迪许 | B．牛顿、伽利略 |
| C．牛顿、卡文迪许 | D．开普勒、伽利略 |
物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是
| A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说 |
| B．牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G |
| C．奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说 |
| D．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律 |
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