高中物理物理学史试题

关于物理学家和他们的发现，下列说法中正确的是（    ）

A．第谷通过自己的观测，发现行星运行的轨道是椭圆

B．托勒密是日心说的代表人物

C．牛顿利用万有引力定律测出了任意两个物体之间的万有引力值

D．万有引力常数是由卡文迪许利用扭秤实验测定的

在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是（   ）

A．理想模型

B．微小量放大

C．等效替代

D．比值定义

下列有关物理学史或物理理论及应用的说法中，正确的是

A．牛顿首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度及力等概念

B．自然界中的四种基本相互作用有：万有引力作用、强相互作用、磁相互作用、电相互作用

C．选择参考系后，若一个不受力的物体，能在这个参考系中保持静止或匀速直线运动状态，这样的参考系是惯性参考系

D．避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很小，附近场强很弱，才把空气中的电荷导入大地

关于物理概念的建立和物理规律的形成，下列说法不正确的是

A．在定义“瞬时速度”的概念时，利用了微元法

B．伽利略在研究“落体运动”时，利用了演绎法

C．在建立“质点”和“点电荷”的概念时，利用了假设法

D．在万有引力定律的建立过程中，除了牛顿以外，科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等，这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是：（   ）

A．在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法

B．在研究电场时，常用电场线来描述真实的电场，用的是微元法

C．在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷，这利用了建立理想模型法

D．在电路中，用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻，这利用了等效法

伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这个科学方法的核心是（    ）

A．对自然现象进行总结归纳

B．用科学实验进行探究

C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证

D．把实验和逻辑推理（包括数学运算）和谐的结合起来

在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。（   ）

A．亚里士多德

B．爱因斯坦

C．牛顿

D．伽利略

了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是

A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法

B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律

C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值

D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

在物理学的发展进程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理学史及物理学思想的说法中正确的是（    ）

A．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证

B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法

C．在探究加速度与力和质量关系的实验中，“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想

D．伽利略认为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

下图是研究物理规律的四个实验装置，这四个实验共同具有的物理思想方法是：

A．控制变量法

B．比较法

C．猜想法

D．放大法

在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

B．根据速度的定义式v=，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

在学习物理知识的同时，还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义
上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重
大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义。请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是下列
的哪一个(     )

A．猜想一提出问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论

B．提出问题一猜想一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论

C．提出问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论

D．猜想一提出问题一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论

在科学发展的过程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是

A．伽利略

B．牛顿

C．开普勒

D．亚里士多德

在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理量学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（   ）

A．在不需要考虑带电体的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法

B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法

C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法

B．牛顿进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论

C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人

D．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法