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高中物理

如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的小球,并用光滑的挡板挡住,挡板与斜面的夹角为θ(最初θ<α),挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平,在此过程中小球始终处于平衡状态,当挡板对小球的弹力大小等于小球的重力时,θ的大小可以为

A.α B.2α C.π-α D.π-2α
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  • 难度:未知

如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是

A.FOA一直减小         B.FOA一直增大
C.FOB一直减小          D.FOB先增大后减小

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  • 难度:未知

如图所示,质量为m的小物体静止于长L的木板边缘.开始板水平放置,现使板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过a角,转动过程中,小物体始终相对木板静止,则这一过程中下列说法正确的是(    )

A.板对物体的支持力不断增大
B.板对物体的摩擦力不断增大
C.板对物体的支持力对物体做的功为mgLsina
D.板对物体的摩擦力对物体做的功为0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力F3,不计摩擦,则 (   )

A.θ1=θ2=θ3    B.θ1<θ2<θ3       C.F1<F2<F3     D.F1=F2<F3

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  • 难度:未知

将一个力F﹦10N分解为两个分力,已知一个分力的方向与F成30°角,另一个分力的大小为5N,则在该力的分解中(    )

A.有无数组解 B.有两解 C.有唯一解 D.无解
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一只船在静水中的速度是3m/s,它要横渡一条30m宽河,水流速度为4m/s,下列说正确的是

A.这只船不可能垂直于河岸到达正对岸
B.这只船对地的速度一定是5m/s
C.过河的时间可能是6s
D.过河的时间可能是12s
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  • 难度:未知

质量为m的物块恰好能在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,则物块将

A.匀速下滑 B.匀加速下滑 C.匀减速下滑 D.以上情况都有可能
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如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力围成封闭三角形.下列4个图中,这三个力的合力为零的是(  )

来源:
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两个共点力的大小分别为3 N和4 N,它们反向时合力大小是

A.1 N B.2 N C.9 N D.7 N
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如图所示,一个质量为1千克物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体的加速度大小为D

A.2F1 B.F2
C.2F3 D.0
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一个物体只受两个力的作用,F1="6N," F2=4N。保持两力大小不变, F1的方向不变,仅使力F2的方向改变, 则这两个力的合力大小F将发生变化, 其变化范围是(  )

A.2N≤F≤10N B.4N≤F≤10N
C.6N≤F≤10N D.4N≤F≤6N
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如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是   (     )

A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力
D.人对踏板的压力就是人的重力
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如图所示,质量为M的半球形容器静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在容器内P点,O点为容器的球心,已知OP与水平方向的夹角为α。下列结论正确的是

A.木块受到的摩擦力大小是mg sinα
B.木块对容器的压力大小是mgcosα
C.桌面对容器的摩擦力大小是mg sin αcosα
D.桌面对容器的支持力大小是(M+m)g
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如图所示,一质量为m的物体A恰能在倾角为a的斜面体上匀速下滑。若用与水平方向成θ角、大小为F的力推A,使A加速下滑,斜面体始终静止。下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是(   )

A.方向水平向右,大小为mg cosαsinα
B.方向水平向左,大小为mg cosαsinα
C.方向水平向左,大小为Fcos0
D.大小为0
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下列说法正确的是(  )

A.已知合力大小、方向,则其分力必为确定值
B.已知两分力大小、方向,则它们的合力必为确定值
C.分力数目确定后,若已知各分力大小、方向,必可依据平行四边形定则求出总的合力来
D.若合力为确定值,可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个力大小
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高中物理相互作用、力与机械试题