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高中物理

下图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个分力F1=3N,F2=5N,F3=6N,有关它们的合力的说法正确的是(      )

A.不可能等于0N B.不可能为2N
C.不可能等于8N D.等于0N、2N、8N都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个大小相等的力F1和F2作用于同一物体上,当它们间的夹角为120°时合力为F,则当它们间的夹角为90°时,合力的大小为(   )

A. B. C. D.2F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用斜向下的推力F推木箱,木箱恰好做匀速直线运动,则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是(    )

A.向下偏左 B.向下偏右 C.水平向左 D.竖直向下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,如图所示,菜刀横截面为等腰三角形,刀刃前部的横截面顶角较小,后部的顶角较大,他先后做出过几个猜想,其中合理的是

A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关
B.在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大
D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放在光滑的水平面上质量为1 kg 的物体,同时受到与水平面平行的两个力的作用,这两个力的大小分别为3 N 和8 N,当这两个力的方向在水平面内发生变化时,物体的加速度大小可能为

A.4m/s2 B.8 m/s2 C.10m/s2 D.12 m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(     )

A.平均速度的大小就是平均速率
B.如果物体受到摩擦力作用,那么物体一定也受到弹力作用
C.当物体受到20N、25 N、30 N的三个共点力作用时,物体可能处于平衡状态
D.表明了加速度的物理意义,体现了决定加速度的因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在玉树地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如题图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是(    )

A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知力F的一个分力跟F成30°角,大小未知,如图所示,当另一个分力取最小值时,分力大小为(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重为10 N的物体静止在水平地面上,现用大小为8 N的力竖直向上拉物体,则物体受到的合力大小为

A.0 B.2 N C.10 N D.18 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态,则拉力F与静摩擦力Ff的合力方向是(  )

A.向上偏右 B.向上偏左 C.竖直向下 D.竖直向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体在共点力作用下,下列说法中正确的是(  )

A.物体的速度在某一时刻等于零,则该时刻物体一定处于平衡状态
B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态
C.物体所受合力为零,就一定处于平衡状态
D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是()

A.质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心
B.两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反
C.摩擦力的大小与弹力成正比
D.两分力大小一定,夹角越小,合力越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态(    )

A.3N,4N,8N B.7N,9N,6N
C.4N,7N,8N D.3N,5N,1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直, F1=6N、F2=2N、F3=3N。则质点所受的合力为  

A.7N B.11N
C.1N D.5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械试题