高中物理相互作用、力与机械试题

从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F₁、F₂、F₃、F₄、F₅（如图），已知F₁=，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为   ，方向    。

有两个共点力，大小分别是30 N和40 N，则这两个力合力的大小可能是

A．0

B．50 N

C．80 N

D．110 N

有两个共点力，一个力的大小是30 N，另一个力的大小是40 N，它们合力的大小可能是  

A．0

B．50 N

C．80 N

D．100 N

如下图所示一木块放在水平桌面上，在水平力F₁和F₂作用下处于静止状态，其中F₁=20N，F₂=12N
下列判断正确的示（   ）

若撤去F₂木块一定向右运动起来
撤去F₁后木块在水平方向的合力可能为4N
若F₁和F₂同时撤去则物体在水平方向的合力为8N
若F₁和F₂同时撤去则物体仍处于静止状态

将一大小F＝10N的力分解成F₁和F₂，则F₁和F₂可能存在的情况是（  ）

A．F1＝5N，F2＝25N

B．F1＝1N，F2＝13N

C．F1＝500N，F2＝505N

D．F1＝10N，F2＝36N

如图所示，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F_l、F₂、F₃（线段长短代表力的大小），AB为半圆的一条直径，AO=BO，已知F₂=3N，则三个力的合力为________N

如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B,足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为a，网兜的质量不计。请在图中画出重力按效果分解的两个分力，并求出各分力的大小。

如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F₁和F₂两个力，下列结论正确的是（    ）

A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力

B．物体只受重力mg和弹力N的作用

C．物体受mg 、N、 F1和F2四个力的作用

D．力N 、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、N两个力的效果相同

如图所示，分解一个水平向右的力F，F=6N，已知一个分力F₁=4N和另一个分力F₂与F的夹角为30⁰，以下说法正确的是（     ）

A．只有唯一解	B．一定有两组解
C．可能有无数解	D．可能有两组解

2011年3月19日-3月27日，在丹麦的（Esbjerg）埃斯堡，举行了2011年世界女子冰壶世锦赛，参赛的中国女子冰壶队喜获铜牌，如图为中国队员与丹麦队比赛的投掷冰壶的镜头。在某次投掷中，冰壶运动一段时间后与对方的静止冰壶发生正碰，碰撞可认为是弹性碰撞。通过电子测速设备测得，碰后对方的冰壶以2 .00m/s的速度向前滑行。中国对的冰壶速度减小为0.01m/s，比赛中中国队使用的冰壶实测质量为19.0kg，由于制造工艺上的不足，若两冰壶质量有点偏差，你能否根据比赛的观测估算出丹麦队使用的冰壶的质量       kg（结果保留3位有效数字）

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中，主要步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，让结点到达O点位置,读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。
F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论。
上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是___ ____
(2)遗漏的内容分别是：____________ _ __________     

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是力__________。
（2）本实验采用的主要科学方法是：
(A)理想实验法               (B)等效替代法
(C)控制变量法               (D)建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有：     
(A)两个分力F₁、F₂的大小要尽量大些
(B)两个分力F₁、F₂间夹角要尽量大些
(C)拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
(D)拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。

（1）在用细线悬挂钩码前，下列措施中哪些是必要的：
(A)判断力矩盘是否处在竖直平面
(B)判断横杆MN是否严格保持水平
(C)判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心
（2）在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后，力矩盘平衡，如图所示，已知每个钩码所受重力为1N，则此时弹簧秤示数应为__________N。
（3）若实验前，弹簧秤已有0.2N的示数，实验时忘记对弹簧秤进行调零，则完成实验后测量出的顺时针力矩与逆时针力矩相比，会出现__________（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。

一质量为m的滑雪者从A点由静止沿粗糙曲面滑下，到B点后水平飞离B点.空间几何尺寸如图所示，滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离为S，求滑雪者从A点到B点的过程中摩擦力对滑雪者做的功。

在《验证机械能守恒定律》的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，就可以验证机械能守恒定律。

①如图所示，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s₀，点A、C间的距离为s₁，点C、E间的距离为s₂，使用的交流电的频率为f，用以上给出的已知量写出C点速度的表达式为v_C=           ，打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤的重力势能的减少量为        ，利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a，则加速度的表达式为a=         。
②在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤带着纸带下落过程中存在着阻力的作用，若已知当地的重力加速度的值为g，用题目中给出的已知量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小F=                   。