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高中物理

如图所示,质量分别为3m和m的两个可视为质点的小球A.b,中间用一细线连接,并通过另一细线将小球a与天花板上的O点相连,为使小球a和小球b均处于静止状态,且Oa细线向右偏离竖直方向的夹角恒为370,需要对小球b朝某一方向施加一拉力F。若已知sin370=0.6,cos370=0.8,重力加速度为g,则当F的大小达到最小时,Oa细线对小球a的拉力大小为(   )

A.4mg     B.3.2mg     C.2.4mg    D.3mg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一倾角为30°的斜劈放在水平地面上,一物体能沿斜劈匀速下滑.现给物体施加一个与竖直方向夹角为30°的力F,如图所示,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力(     )

A.大小为零
B.方向水平向右
C.方向水平向左
D.无法判断大小和方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为(   )

A.Gsinθ B.Gcosθ C.大于G D.G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是

A.合力大小随两力夹角增大而增大
B.合力的大小一定大于分力中最大者
C.两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角减小而增大
D.合力的大小不能小于分力中最小者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一个大小为8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的是( )

A.1 N 和10 N B.10N和15N
C.1000 N和1000N D.1000N和1500N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则

A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N
C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变
D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示,
在 0〜8 s内,下列说法正确的是

A.物体在第2s末速度和加速度都达到最大值
B.物体在第6s末的位置和速率,都与第2s末相同
C.物体在第4s末离出发点最远,速率为零
D.物体在第8s末速度和加速度都为零,且离出发点最远
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,已知质点在x方向的分运动是匀速运动,则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是( )

A.匀速运动 B.先匀速运动后加速运动
C.先减速运动后加速运动 D.先加速运动后减速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小( )

A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N D.最小等于5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个力,它们的合力为零,现把其中一个向东的6N的力改为向南(大小不变),则它们的合力为

A.0
B.6N,向南
C.方向南偏西45°
D.方向南偏东45°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为的小球系在轻绳的下端,若在小球上施加一个水平力F,使小球在如图所示的位置保持静止,此时悬线偏离竖直方向的夹角,则力F的值为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 (   )

A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直,关于小球的受力情况,下列说法中正确的是(  )

A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零
B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零
C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用
D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.做曲线运动的物体,受到的合外力一定不等于零
B.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心
C.做功的多少与力的大小相关,力越大,这个力所做的功一定越多
D.一对摩擦力做功之和一定小于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题