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高中物理

右图是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是

A.只增加绳的长度
B.只增加重物的质量
C.只将病人的脚向左移动
D.只将两定滑轮的间距减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体用轻绳通过轻小且不计摩擦力的滑轮悬挂起来,物体静止。现将B点稍向右移一点,物体仍静止,则此时与原来相比较

A.绳子拉力变大
B.绳子拉力变小
C.两侧绳子对滑轮的合力变大
D.两侧绳子对滑轮的合力变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

5个共点力的情况如图所示.已知F1=F2=F3=F4=F,且这四个力恰好为一个正方形,F5是其对角线.下列说法正确的是(     )

A.F1和F5的合力,与F3大小相等,方向相反
B.能合成大小为2F、相互垂直的两个力
C.除F5以外的4个力的合力的大小为F
D.这5个力的合力恰好为F,方向与F1和F3的合力方向相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力,一个是40 N,另一个未知,合力大小是100 N,则另一个力可能是: 

A.20 N B.40 N C.80 N D.140 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个重为的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向时处于静止状态,此时所用拉力F的值可能为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为  (    )

A.17N 3N B.5N 3N
C.9N 0 D.17N 0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,木块A、B静止叠放在光滑水平面上,A的质量为m,B的质量为2m. 现施水平力F拉B(如图甲),A、B刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改用水平力F′拉A(如图乙),使A、B也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F′不得超过

A.2F         B.           C.3F         D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,已知质点在x方向的分运动是匀速运动,则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是( )

A.匀速运动 B.先匀速运动后加速运动
C.先减速运动后加速运动 D.先加速运动后减速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小( )

A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N D.最小等于5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个力,它们的合力为零,现把其中一个向东的6N的力改为向南(大小不变),则它们的合力为

A.0
B.6N,向南
C.方向南偏西45°
D.方向南偏东45°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为的小球系在轻绳的下端,若在小球上施加一个水平力F,使小球在如图所示的位置保持静止,此时悬线偏离竖直方向的夹角,则力F的值为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 (   )

A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直,关于小球的受力情况,下列说法中正确的是(  )

A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零
B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零
C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用
D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.做曲线运动的物体,受到的合外力一定不等于零
B.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心
C.做功的多少与力的大小相关,力越大,这个力所做的功一定越多
D.一对摩擦力做功之和一定小于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题