高中物理相互作用、力与机械选择题

已知力F的一个分力跟F成30°，大小未知，另一个分力的大小为，方向未知，则的大小可能是

A．

B．

C．

D．

如图所示，可以视为质点的小球A.B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，已知圆心为O，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=30°，则A.B球的质量之比为

A.1:2     B.   C.     D.

如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB.AC边是斧头的刃面，要使斧头容易劈开木柴，则

A.BC边短些，AB边也短些        B.BC边长一些，AB边短一些
C.BC边短一些，AB边长一些      D.BC边长一些，AB边也长一些

如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为

A．0	B．40N，方向竖直向下
C．40N，方向竖直向上	D．80N，方向竖直向上

如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是

A．减小α角，增大船速v

B．增大α角，增大船速v

C．减小α角，保持船速v不变

D．增大α角，保持船速v不变

如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F₁表示木板所受合力的大小，F₂表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后

A．F1不变，F2变大

B．F1不变，F2变小

C．F1变大，F2变大

D．F1变小，F2变小

如图所示，欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下，可采用的方法是（ ）

A．增大斜面的倾角

B．对木块A施加一个竖直向向上但小于木块A重力的力

C．对木块A施加一个竖直向下的力

D．对木块A施加一个垂直于斜面向下的力

如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ₁，绳子张力为F₁；将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ₂，绳子张力为F₂；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ₃，绳子张力F₃，不计摩擦，则（ ）

A．θ₁=θ₂=θ₃   B．θ₁＜θ₂＜θ₃
C．F₁＜F₂＜F₃    D．F₁=F₂＜F₃

如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态．忽略一切摩擦，两半球间的作用力分别为F和F’，已知支架间的距离为AB的一半，则为

A．

B．

C．

D．

下列关于分力与合力的说法，正确的是

A．两个力的合力，可能小于任何一个分力

B．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N

C．将一个已知力进行分解，若已知两个分力的大小，则只有唯一解

D．合力是分力等效替代的结果

如图所示，一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点，现用另一轻绳将一物体系于O点，设轻绳AO、BO相互垂直，，且两绳中的拉力分别为、，物体受到的重力为G，下列表述正确的是

A．一定大于G
B．一定大于
C．一定小于
D．与大小之和一定等于G

如图所示，用水平拉力将小球缓慢地向右拉，细绳AB的拉力大小为，细绳CB的拉力大小为，细绳BD的拉力大小为，关于、、、大小变化正确的是（   ）

A．变大

B．变小

C．不变

D．不变

如图所示，两光滑小球用轻杆相连放在光滑的半球面内，处于静止，则两小球的质量之比为（  ）

A．

B．

C．

D．

一质点（用字母O表示）的初速度v₀与所受合外力F的方向如图所示，质点的运动轨迹用虚线表示，则所画质点的运动轨迹中可能正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（   ）

A．Gsinθ

B．Gcosθ

C．大于G

D．G